第15讲动量守恒.docVIP

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第15讲动量守恒

《精品冲刺课程》第15讲:动量守恒 主讲教师:刘新斌 动量和机械能的联系: 一、物理概念 1.冲量与功的比较 (2)属性 2.动量与动能的比较 (1)定义式 (2)属性 (3)动量与动能量值间的关系 (4)动量和动能都是描述物体状态的量,都有相对性(相对所选择的参考系),都与物体的受力情况无关.动量的变化和动能的变化都是过程量,都是针对某段时间而言的. 二、动量观点的基本物理规律 1.动量定理的基本形式与表达式:I=Δp. 分方向的表达式:Ix合=Δpx,Iy合=Δpy. 2.动量定理推论:动量的变化率等于物体所受的合外力,即=F合. 3.动量守恒定律 (1)动量守恒定律的研究对象是一个系统(含两个或两个以上相互作用的物体). (2)动量守恒定律的适用条件 ①标准条件:系统不受外力或系统所受外力之和为零. ②近似条件:系统所受外力之和虽不为零,但比系统的内力小得多(如碰撞问题中的摩擦力、爆炸问题中的重力等外力与相互作用的内力相比小得多),可以忽略不计. ③分量条件:系统所受外力之和虽不为零,但在某个方向上的分量为零,则在该方向上系统总动量的分量保持不变. (3)使用动量守恒定律时应注意: ①速度的瞬时性; ②动量的矢量性; ③时间的同一性. (4)应用动量守恒定律解决问题的基本思路和方法 ①分析题意,明确研究对象.在分析相互作用的物体总动量是否守恒时,通常把这些被研究的物体统称为系统.对于比较复杂的物理过程,要采用程序法对全过程进行分段分析,要明确在哪些阶段中,哪些物体发生相互作用,从而确定所研究的系统是由哪些物体组成的. ②对各阶段所选系统内的物体进行受力分析,弄清哪些是系统内部物体之间相互作用的内力,哪些是作用于系统的外力.在受力分析的基础上根据动量守恒定律的条件,判断能否应用动量守恒定律. ③明确所研究的相互作用过程,确定过程的始末状态,即系统内各个物体的初动量和末动量的值或表达式.(注意:在研究地面上物体间相互作用的过程时,各物体运动的速度均应取地球为参考系) ④确定正方向,建立动量守恒方程求解. 一、动量定理的应用问题 动量定理的应用在高考中主要有以下题型: 1.定性解释周围的一些现象; 2.求打击、碰撞、落地过程中的平均冲力; 3.计算流体问题中的冲力(或反冲力); 4.根据安培力的冲量求电荷量. ●例1 如图2-1所示,一个下面装有轮子的贮气瓶停放在光滑的水平地面上,瓶的底端与竖直墙壁接触.现打开右端阀门,气体向外喷出,设喷口的面积为S,气体的密度为ρ,气体向外喷出的速度为v,则气体刚喷出时贮气瓶底端对竖直墙壁的作用力大小是(  ) 图2-1 A.ρvS   B.   C.ρv2S   D.ρv2S 【解析】Δt时间内喷出气体的质量Δm=ρSv·Δt 对于贮气瓶、瓶内气体及喷出的气体所组成的系统,由动量定理得: F·Δt=Δm·v-0 解得:F=ρv2S. [答案] D 【点评】动量定理对多个物体组成的系统也成立,而动能定理对于多个物体组成的系统不适用. ★同类拓展1 如图2-2所示,质量为M的木块位于光滑水平面上,在木块与墙之间用轻弹簧连接,开始时木块静止在A位置.现有一质量为m的子弹以水平速度v0射向木块并嵌入其中,则当木块回到A位置时的速度v以及此过程中墙对弹簧的冲量I的大小分别为(  ) 图2-2 A.v=,I=0     B.v=,I=2mv0 C.v=,I= D.v=,I=2mv0 【解析】设在子弹射入木块且未压缩弹簧的过程中,木块(含子弹)的速度为v1,由动量守恒定律得: mv0=(m+M)v1 解得:v1= 对木块(含子弹)压缩弹簧再返回A点的过程,由动能定理得: (m+M)v2-(m+M)v12=W总=0 可知:v=v1= 取子弹、木块和弹簧组成的系统为研究对象,由动量定理得: I=(m+M)·(-v)-(m+M)v1=-2mv0 负号表示方向向左. [答案] B 二、动能定理、机械能守恒定律的应用 1.对于单个平动的物体:W总=ΔEk,W总指物体所受的所有外力做的总功. 2.系统只有重力、弹力作为内力做功时,机械能守恒. (1)用细绳悬挂的物体绕细绳另一端做圆周运动时,细绳对物体不做功. (2)轻杆绕一端自由下摆,若轻杆上只固定一个物体,则轻杆对物体不做功;若轻杆上不同位置固定两个物体,则轻杆分别对两物体做功. (3)对于细绳连接的物体,若细绳存在突然绷紧的瞬间,则物体(系统)的机械能减少. 3.单个可当做质点的物体机械能守恒时,既可用机械能守恒定律解题,也可用动能定理解题,两种方法等效.发生形变的物体和几个物体组成的系统机械能守恒时,一般用机械能守恒定律解题,不方便应用动能定理解题. ●例2 以初速度v0竖直向上抛出一质量为m的小物块.假定物块所受的

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