2016考研政治思修与法基5大专题学生版探讨.docVIP

2016考研政治思修与法基专题 专题一：理想信念 1. 建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴是现阶段我国各族人民的共同理想(中国梦) 2. 在实践中化理想为现实（分析题）2014年材料2007年一群大学生来到海南的最大自然保护区，建立自然保护区的档案馆以及使当地有了护林员还帮助当地村民致富。这些人选择了有远见的生活方式。每年到了毕业季，就会有学生发出这样的感慨“理想很丰满，现实很骨干” （2014年37题第二问“理想很丰满，现实很骨干-答题要点：理想和现实的辩证关系） (1)正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础 理想与现实的辩证关系原理： (2)坚定的信念是实现理想的重要条件(意志条件) (3)勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径 链接：大纲新内容：正确理解理想与现实的关系： 第一,辩证看待理想与现实的矛盾：理想和现实是对立统一的关系：理想和现实的冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾； 理想源于现实又高于现实。现实是理想的基础，理想是未来的现实。一方面，现实中包含着理想的因素，孕育着理想。一定条件下现实必定转化为理想。另一方面，理想中也包含着现实，既包含着现实中必然发展的因素，又包含着理想转化为现实的条件。在一定的条件下，理想可以转化为未来的现实 第二，实现理想的长期性、艰巨性和曲折性 第三，艰苦奋斗是实现理想的重要条件 专题二：中国精神：民族精神与时代精神（新增非常重要） 1. 中华民族精神的基本内容（原来的叫民族精神的内涵）。 勤劳勇敢、自强不息、爱好和平、团结统一。这四个里考过的是自强不息：给你名人诗句：孟子的富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈或者夸父逐日、精卫填海以及大禹治水等等选择哪一种民族精神。其中爱国主义是民族精神的核心 2. 爱国主义的含义（选择）： 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的重要道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。 3. 爱国主义的基本要求：（分析题） (1)爱祖国的大好河山。祖国的大好河山，不只是自然风光，而且是主权、财富、民族发展和进步的基本载体。 (2)爱自己的骨肉同胞。对人民感情的深浅程度，是检验一个人对祖国的忠诚程度的试金石。这里大家还记得吗？这是第二次学关于试金石。第一个是马哲里边的，第一章马克思主义政治立场里边有个知识点涉及到试金石。是否站在最广大劳动人民的立场，是唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义的试金石。所以涉及到试金石，基本都选“人民”。邓小平曾经说“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民”。 (3)爱祖国的灿烂文化。文化传统作为一个民族群体意识的载体，常常被称为是国家和民族的“胎记”，是一个民族得以延续的“精神基因”，是培养民族心理、民族个性、民族精神的“摇篮”，是民族凝聚力的重要基础。 (4)爱自己的国家。 4..当代大学生如何做一个忠诚的爱国者？（新大纲说法有变化） 原来的是五条：自觉维护国家利益；促进民族团结；维护祖国统一；增强国防理念；增强国家安全意识。 第一，推进祖国统一：推进祖国统一，必须保持香港、澳门长期繁荣和稳定；和平统一最符合台湾同胞在内的中华民族的根本利益；坚持一个中国原则；推进两岸交流合作；促进两岸同胞团结奋斗；反对“台独”分裂图谋； 第二，促进民族团结 第三，增强国家安全意识：确立总体的国家安全观；增强国防意识；履行维护国家安全的义务（简单扩展）：遵守相关的法律-国防法，兵役法、反间谍法；与危害国家安全行为做斗争等等。 5.时代精神的内涵：其实时代精神也是民族精神的时代性体现。二者属于共性和个性的问题。改革创新是时代精神的核心。还比如改革开放以来我们说的抗震救灾精神、载人航天精神和奥运精神。改革创新的时代精神我们要多加注意！ 2011年郭明义：一个鞍山钢铁工人，全家挤在40平米的房子里，但是30年来资助贫困儿童，给希望工程和灾区捐款。郭明义说“给人温暖就是给自己幸福”价值观中“人生价值的自我价值和社会价值的关系”； 2012年考了材料：两兄弟一起组建包工队，哥哥不幸遇到车祸，弟弟为了完成哥哥的意愿“一定要在春节前把工人的工资发放完毕，自己先垫付了工人的工资，母亲知道后也拿出了自己的体己钱”一家人都是诚实信用者的典范。信义兄弟的故事考察了道德修养中“诚信”。；2013年考了材料：有个免费的图书馆，有些拾荒者和乞丐进去阅读，有些读者不满，向馆长抱怨，这是大雅之堂，让这些人进入就是对阅读者不尊重，馆长回答“我无权拒绝他们进入，但是你有权选择离开法律精神“宪法规定权利”—“平等权利”； 2014年考了理想和现实的辩证的关系 2015年依法治国为什么坚持党的领导。 2016年我