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组成原理课设报告
计算机组成原理
课程设计
目录
1.1设计内容 3
1.2 具体要求 3
1.3 设计环境 3
2、 总体设计方案 5
2.1 设计思路 5
2.2 微指令格式 5
2.3 设计的指令系统 5
2.4 24个微指令的意义: 6
3、详细设计方案 8
3.1 指令流程图及其微程序清单 8
4、 调试过程 12
4.1 实验步骤 12
4.2 出现的问题与解决办法 25
5、 小结 26
6、 参考资料 27
1、 设计任务与要求
1.1设计内容
实验一 微程序控制器的设计与实现。主要内容如下:
⑴ 指令系统能够实现数据传送,进行加、减运算和无条件转移,具有累加器寻址、寄存器寻址、寄存器间接寻址、存储器直接寻址、立即数寻址等五种寻址方式。
⑵ 指令系统至少要包括六条指令,具有上述功能和寻址方式
⑶ 根据微操作流程及给定的微指令格式写出相应的微程序
⑷ 将所设计的微程序在虚拟环境中运行调试程序,并给出测试思路和具体程序段。
实验二 定点原码一位乘的设计与实现。主要内容如下:
利用计算机组成原理实验仪和仿真软件,实现定点原码一位乘
写出总体设计方案(包括设计原理和设计思路等)和详细设计方案
编写实现乘法的程序进行设计的验证
1.2 具体要求
1. 巩固和深刻理解“计算机组成原理”课程所讲解的原理,加深对计算机各模块协同工作的认识。
2. 通过设计实现机器指令及对应的微指令(微程序)并验证,从而掌握微程序设计的思想和具体流程、操作方法。
3. 通过控制器的微程序设计,综合理解计算机组成原理课程的核心知识,并进一步建立整机系统的概念。
4. 将所设计的微程序在虚拟环境中运行调试程序,并给出测试思路和具体程序段
5. 培养学生独立工作和创新思维的能力,取得设计与调试的实践经验。
6. 撰写课程设计报告。
1.3 设计环境
本实现采用伟福COP2000型计算机组成原理实验仪,微机,相关虚拟软件。
在COP2000试验仪上实现编程,所应用的编程语言为汇编语言。在伟福试验仪中有相关的模型机指令集分为几大类:算术运算指令、逻辑运算指令、移位指令、数据传输指令、跳转指令、中断返回指令、输入输出指令。
2、 总体设计方案
2.1 设计思路
实验一 微程序控制器的设计与实现:
根据所编写的指令系统的内容要求,首先用MOV和LD指令给寄存器和累加器传送立即数,实现立即数寻址。再用寄存器寻址方式,把寄存器的数据传送到另一个累加器,用ADD指令对两者进行相加运算。用寄存器间接寻址方式,把寄存器里的数据作为地址,将这个地址对应的存储器里的数据传送到累加器,用SUB指令对两者进行减运算。用累加器寻址方式,用CPL指令对其累加器的数据求反。利用存储器寻址方式,用JMP指令实现无条件跳转。
实验二 定点原码一位乘的设计与实现:
原码一位乘,即两个原码数相乘,其乘积的符号为相乘两数符号的异或值,数值则为两数绝对值之积。
被乘数与乘数都是4位,所以相乘的结果是8位。每个寄存器的范围是8位,所以乘积的结果用一个寄存器来存储表示。
实验开始时将实验数据从实验箱的开关输入到R0、R1、R2三个寄存器中,部分积存放在R0,4位乘数放在R位乘数放在R2运算结束时位乘积的高位,低位R1调出,。
实验一 微程序控制器的设计与实现:
指令助记符 指令意义描述 MOV R?,#II 将立即数装入寄存器R? LD A,#II 将立即数装入累加器A ADD A,R? 累加器A加寄存器R?中的立即数 SUB A,@R? 累加器A加R?中地址对应的存储器里的数据 CPL A 对累加器A求反 JMP 无条件跳转指令
实验二 定点原码一位乘的设计与实现:
指令助记符 指令意义描述 MOV R?,#II 将立即数装入寄存器R? MOV A,R? 将寄存器R?的值送到累加器A中 MOV R?,A 将累加器A的值送到寄存器R?中 ADD A,#II 累加器A加寄存器R0中的立即数 ADD A, R? 将寄存器R?的值加入累加器A中 RR A 累加器A右移 RL A 累加器A左移 JZ MM 若零标志位置1,跳转到MM地址 JMP MM 跳转到MM
AND A,R? 累加器A“与”寄存器R?的值 OUT 将累加器A中数据输出到输出端口
2.4 24个微指令的意义:
模型机的指令码为8位,根据指令类型的不同,可以有0到2个操作数。指令码的最低两位用来选择R0-R3寄存器,在微程序控制方式中,用指令码做为微地址来寻址微程序存储器,找到执行该指令的微
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