八年级心理健康.docVIP

八年级（下）心理健康教育教案 第一课 师生之间 教学目标： 1、正确认识师生之间的矛盾； 2、获得解决师生矛盾的技巧； 3、促进自己规范自己的言行，提高自身素质。 教学方法： 一、案例法 二、讨论法 教学课时：一课时 教学过程： 一、故事引入 1、《向学生认错》（第4页） 2、讨论：李翔和老师的做法分别有什么错？ 3、用笔和纸写出你对老师的建议？ 4、继续听《向学生认错》的故事； 5、说说听完故事你有什么感想？你心目中理想的师生关系应该是怎样的？ 6、分组讨论，再全班交流。 二、说自己，析原因。 1、学生分组，在小组中描述自己曾经与老师之间的冲突，针对冲突分析原因和责任？讨论在冲突中老师和学生分别应采取什么样的措施？如何避免师生关系的紧张？ 2、师生交流。 三、心理测试： 填下表： 什么样的矛盾 老师应该 学生应该 老师根据学生填表情况，做心理引导。 四、总结本课时内容。 第二课 让我们学会感激 教学目标： 1、学会增进师生间的积极情感的技巧； 2、学会正确的沟通方法表达对教师的感激之情。 教学准备： 1、准备教案； 2、准备音乐； 3、学生自己准备一份送给老师的礼物。 教学方法： 1、案例法 2、讨论法 教学课时：一课时 教学过程： 一、播放歌曲《感恩的心》，音乐引入。 二、听故事——《今天是教师节》 1、分组讨论： （1）老师对学生的要求正确吗？ （2）你