三年级下册语文咏柳、春日资料.ppt

读一读 yǒng bì 咏（歌咏、咏柳、咏雪）碧（碧绿、碧草、碧波） zhuāng cái 妆（化妆、梳妆） 裁（裁剪、裁缝、裁判） jiǎn bīng 剪（剪刀、剪掉） 滨（海滨、湖滨、滨海） zǐ 紫（紫色、紫红） * * 咏柳 春日 贺知章：唐朝诗人，字季真，号四明狂客，唐越州会稽永兴(今浙江杭州市萧山区)人，诗文以绝句见长，风格独特，清新潇洒，著名的《咏柳》《回乡偶书》两首脍炙人口，千古传诵。 1.多读几遍诗歌，读准字音,读出节奏。 2.借助注释，联系诗句理解词语的意思。 3.尝试把诗句的意思连起来说一说。 咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 赞美 咏柳 （唐）贺知章 碧玉/妆成/一树/高， 万条/垂下/绿/丝绦。 不知/细叶/谁/裁出， 二月/春风/似/剪刀。 碧玉 妆成 一树 高， 高高的柳树，长满了翠绿的新叶， 看上去好像用碧玉装扮的一样。 绿色的玉,这里指柳叶 打扮 万条 垂下 绿 丝绦。 柳树的枝条多 用丝编成的带子 从树上垂下来无数好像 绿色丝带一样的柳条来。 二月 春风 似 剪刀。 原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！ 好像 不知 细叶 谁 裁出， 这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？ 咏柳 （唐）贺知章 碧玉/妆成/一树/高， 万条/垂下/绿/丝绦。 不知/细叶/谁/裁出， 二月/春风/似/剪刀。 静态美 动态美 赞美柳树 赞美春天 赞美了春天的美丽和生机勃勃。 春日 诗人简介 朱熹 南宋著名的哲学家、文学家、教育家。朱熹酷爱读书，才学渊博，他的文化对后世影响深远。 自学要求： 1、把诗歌读正确。 2、根据注释了解诗歌大意。 3、和同桌说说诗歌的意思。 春日 （宋）朱熹 胜日/寻芳/泗水/滨， 无边/光景/一时/新。 等闲/识得/东风/面， 万紫/千红/总是/春。 在春天里 胜日 寻芳 泗水 滨 ， 在风和日丽的一天，诗人到孔子曾经呆过的 地方泗水流域去观赏风景。 晴天 游览、赏玩 水边 无边 光景 一时 新。 风光景色 那里风光无限，一时之间许多 新鲜奇丽的景色映入眼帘。 等闲 识得 东风 面， 万紫 千红 总是 春。 平常人们都知道有春风。 百花盛开、姹紫嫣红的景象都是 由春风点染而成的。 随意 认识到 春风 都是 春日 （宋）朱熹 胜日/寻芳/泗水/滨， 无边/光景/一时/新。 等闲/识得/东风/面， 万紫/千红/总是/春。 这是一首春游诗，赞美了万紫千红的春天。 *