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- 2016-11-05 发布于北京
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(大三班级工作计划
大三班班级工作计划(2007年3月—2007年7月)
班况分析本学期我班插了名新生,现在共有幼儿名,其中有男孩名、女孩名。我班幼儿整体思维较活跃,大多数幼儿具有较强的表现欲。具有良好的卫生习惯,用餐习惯及良好的午睡习惯。动作发展整体上有了很大的提高,动手能力比较均衡;知德行为比较好,交往能力良好,具备解决小问题的能力;语言表达能力快速发展,敢于在老师或到集体面前地表达自己的思想,但我们也看到存在的一些问题,在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富,完整性还不强,大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。?1.在促进幼儿全面发展的基础上,根据班级教师的特长,注重幼儿艺术能力的发展和培养。2.加强幼儿自我管理能力和良好学习习惯的培养。能有自己解决问题的能力3.教师进一步加强自身学习和提高,在师幼互动上营建平等、合作4.继续深入学习新纲要,不断提升专业素质,全身心的投入在课改课题研究工
6.汲取多元课程理论,探讨幼儿一日活动课程整合,将领域活动、区角活动、游戏活动、体育活动、生活活动进行整合。
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