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《吹牛大王历险记》推荐课教案 教学目标： 1.交流自己的读书体会，在交流中丰富自己的知识。 2.总结读故事的方法。 3. 让学生真切感受到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。 教学重点、难点： 交流中体会到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。 一、谈话导入 最近，我们读了《吹牛大王历险记》。 1.通过阅读和结合自己搜集的资料，请你简要地介绍吹牛大王历险记。 2.小结、过渡。 本书的主人公明希豪森，在德国的历史上确有其人。他于一七二年出生在德国的一个贵族家庭，本人是男爵，曾经做过军人，又在俄国军队是服务过几年，跟土耳其人打过仗。由于他有丰富的生活经历，口才又好，所以当他回到德国自己的领地之后，便把自己的经历加上幻想，运用夸张的手法，编造出许多奇怪荒诞的冒险故事。他讲起这些故事来，口若悬河，滔滔不绝，妙语生花，博得听众的一致称赞。很快，他就被公认为一个有名的故事家。一七九七年，他逝世于德国汉诺威的庄园里。 本书由许多单独的小故事汇集而成，故事之间有一定的连贯性。全部故事是以主人公明希豪森为第一人称来叙述的，读起来就更显得自然生动，富有真实感。 今天我们就再来读读《吹牛大王历险记》。 二、一睹为快自我发现 1、《吹牛大王历险记》一共十卷，翻开目录，读读题目，说说你发现了什么？（故事中的人物大都是动物