高中生物选修三技术图解.docVIP

选修三各种技术图解 一、基因工程（原理：基因重组） 包括基因工程的工具、步骤、构建表达载体必须满足条件、目的基因导入受体细胞的方法、目的基因的检测和鉴定 二、蛋白质工程 基因工程只能生产自然界存在的蛋白质， 蛋白质工程实质通过改造基因从而生产自然界不存在的蛋白质，属于第二代基因工程。 三、植物组织培养与动物细胞培养 植物组织培养的原理是植物细胞的全能性，最后得到个体。 动物细胞培养的原理是细胞增殖，最后得到细胞，培养液要添加血清或血浆。 人工种子是将再分化后的不定根、芽或者胚状体包裹上人工种皮。 四、植物体细胞杂交（原理：细胞膜流动性和细胞全能性） a______b_______c_________d_________? 优点：克服远缘杂交不亲和的障碍。 五、动物细胞融合与植物体细胞杂交的比较 植物体细胞杂交 动物细胞融合 原理 细胞膜的流动性、细胞的全能性 细胞膜的流动性、细胞的增殖 融合方法 去除细胞壁后诱导原生质体融合 使细胞分散后诱导细胞融合 使用的酶 纤维素酶和果胶酶 胰蛋白酶或胶原蛋白酶 诱导手段 物理法：电激 化学法：聚乙二醇等试剂诱导 除物理法和化学法，也可用灭活的病毒诱导 结果 杂种植株 杂交细胞 意义 克服了远缘杂交的不亲和性，获得杂种植株 突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能 六、动物细胞核移植 七、单克隆抗体 八、精子的发生（时间：初情期开始；场所：睾丸） 卵子的发生（时间：胎儿期和初情期；场所：卵巢和输卵管） 九、受精①准备阶段MⅡ中期才有受精能力 ②受精阶段（防止多精入卵的两道屏障？？？） 顶体反应（穿越放射冠）→透明带反应?（穿越透明带?）→卵细胞膜反应（?进入卵细胞膜）→雌、雄原核形成→雌、雄原核融合，配子结合成受精卵 十、胚胎发育 受精卵→_卵裂期_→__桑椹胚_______→囊胚(内细胞团)→原肠胚 胚胎干细胞：来源于早期胚胎（囊胚中的内细胞团）或原始性腺，简称ES或EK细胞。 十一、胚胎移植：将早期胚胎移植到同种、生理状态相同的其他雌性动物体内，使之发育为新个体的技术。 胚胎分割：属于无性生殖。 胚胎移植和胚胎分割的时期都是囊胚或者桑椹胚 十二、克隆动物与试管动物 试管动物 克隆动物 试管动物属于有性生殖，技术有体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等，后代的遗传物质来自两个亲本。 克隆动物属于无性生殖，技术有核移植、动物细胞培养、早期胚胎培养、胚胎移植等，后代的遗传物质大部分来自供体（提供细胞核）。 十三、试管婴儿和设计试管婴儿的比较 (1)所用技术手段：设计试管婴儿胚胎移植前需进行遗传学诊断或基因诊断，试管婴儿不需进行遗传学诊断或基因诊断。 (2)试管婴儿主要是解决不孕夫妇的生育问题，设计试管婴儿用于白血病、贫血症等疾病的治疗。 很多图解都包括上述多种技术的综合运用，例如下图 1、牛胚胎移植的基本程序如图，请据图回答： (1)图中a、b、c过程分别是指__超数排卵冲卵胚胎移植胚胎分割移植桑椹胚和囊胚期体积小、细胞核大、核仁明显转基因草莓中有能表达乙肝病毒表面抗原的基因，由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗，其培育过程如图所示(①至④代表过程，A至C代表结构或细胞)： (1)图中①过程用到的酶是______________，所形成的B叫做_____________，B是由________、________、目的基因和标记基因等部分构成。 (2)②过程常用________________________处理农杆菌，使之成为________细胞，利于完成转化过程。 (3)图中③过程叫做____________，④过程叫做________，将叶盘培养成草莓幼苗的技术是____________。 (4)在分子水平上，可采用________________的方法来检测转基因草莓果实提取液中有无相应的抗原 对现有的基因进行改造，成为新的目的基因 基因表 达载体