F41细胞工程详解.ppt

2．植物组织培养 1 理论基础：植物细胞的全能性 易 错 警 示 易 错 警 示 转基因细胞 杂种细胞 茎尖、根尖等分生区 花药（花粉） 外植体 脱分化 愈伤组织 再分化 丛芽或胚状体 工厂化 生产药物 人工种子 转基因植物 杂种植物 作物脱毒 单倍体育种 微型繁殖 植物体 诱变处理 突变细胞 总结: 植物细胞工程的实际应用 突变体的利用 + 人工薄膜 培养 考点二 动物细胞培养与体细胞克隆 动物组织 单个细胞 细胞悬液 贴壁生长 分瓶培养 10代细胞 50代细胞 不死细胞 原代培养 传代培养 胰蛋白酶 剪碎 加培养液 接触抑制 少数 过程 细胞株 细胞系 细胞发生突变 胰蛋白酶 动物细胞培养不能最终培养成生物体 部分细胞核型可能改变 动物细胞培养的过程如下所示： 原代培养：取材（动物组织） →细胞分散→初次培养 传代培养：培养的细胞→细胞分散→继续培养 进行传代培养的原因： 接触抑制 细胞癌变,失去接触抑制特性。 3．条件: 能否用胃蛋白酶代替胰蛋白酶？ ⑴无菌、无毒的环境 对培养液和培养用具进行无菌处理；在培养液中添加一定量的抗生素;定期更换培养液； ⑵营养 葡萄糖、氨基酸、无机盐、促生长因子、微量元素等 动物血清、血浆 ⑶温度和pH 温度36.5±0.5度，pH7.2～7.4 ⑷气体环境 O2和CO2（95%空气和5% CO2 ） O2是细胞代谢所必需的。 CO2维持培养液的pH。 提供细胞生长增殖所需的激素、生长因子或补充合成培养基所缺乏的营养物质等。 ⑴、生产生物制品 病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等； ⑶、用于检测有毒物质及毒性； ⑵、动物基因工程离不开动物细胞的培养； 4．应用: ⑷、培养正常或各种病变的细胞，用于生理、病理、 药理等方面的研究。 获得细胞 或细胞产物 细胞的全能性 细胞数目增多 一般为植物体 培养结果 快速繁殖、培育脱毒作物等 培养目的 葡萄糖、动物血清 促生长因子 蔗糖、植物激素 培养基特有成分 液体培养基 固体培养基 培养基性质 细胞增殖 原理 动物细胞培养 植物组织培养 比较项目 植物细胞和动物细胞培养的比较 动物核移植 ⑴概念：是将动物的一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成为一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体。（用核移植的方法得到的动物