（《读懂爸爸妈妈的心》教学设计.docVIP

教材分析 ? 1本课教材是：三年级下册内容，学生上学将近二年，对家庭对社会有了初步的认识和看法，这个年龄段的学生n／塑性强，正是培养他们良好人格的关键时期。教师可以把课堂营造成让学生叮以内由参与的小社会。对社会发生的事例（自己身上或身边的事）进行分析，使他们在丰富自己的生活经验的同时，形成符合社会规范的价值。 ? 2本课学习方式突出“体验式”和“研讨式”。 ? 活动目标 ? 1学习从多角度理解和体谅父母，知道父母对自己的期盼。懂得父母对自己的教育方式虽然各有不同，但都蕴涵着对子女深深的爱．能够理解父母对自己的严格要求。 ? 2了解父母的喜怒哀乐和愿望，愿与父母交流自己的感受和想法。 ? 3知道用自己的行动为爸爸、妈妈分忧，学会体谅父母，尽量少给父母添麻烦。 ? 活动重点 ? 1懂得父母爱的不同方式（慈祥、严厉）。 ? 2懂得谈心可以和父母互相了解，愿意主动和父母交流。 ? 3体谅父母，尽量少给父母添麻烦。 ? 活动准备 ? 1问卷调查表及结果。 ? 2课题“心的造型设计”。 ? 3课件：歌曲《小船》，录音及相关图片。 ? 活动过程 ? （课前音乐：播放《小船》） ? 出示课题： ? ? 谈话导入，揭示课题 ? 同学们，很高兴今天能和大家一起来学习。老师知道咱们班同学上课不仅坐得端正，而且回答问题也非常积极，声音特别响亮。那咱们今天就好好地表现一下，让在座的各位老师都能记住你!好