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利用现代教育技术，让班会课“活”起来 教师：王亚宁 学校：霸州市辛章新区小学 利用现代教育技术，让班会课“活”起来 霸州市辛章新区小学 王亚宁 摘要：我从初当班主任几年里的失败经历中，不断进行深层次的反思，找出我的班会课中存在的问题。并结合这些问题，我进行了积极的探索，大胆的尝试利用现代教育技术，进行主题丰富、形式多样的魅力班会教学的一些思考，并在自己的班级进行积极的实践，取得了一定的效果，从而摆脱了班会效果不理想的困扰。本文结合自己的一些班会实践过程，从教师自身现代教育技术技能不断学习、提升的必要性和重要性进行了论述，介绍了班会素材的收集，班会素材库的建立的一些具体方法。最后通过自己的具体的两个班会实践案例分享了的开展魅力班会的具体做法。 关键词：现代教育技术 魅力班会 德育 一、问题的背景 班会课堂作为高中德育教育的主阵地，在高中学校教育中具有重要的意义，开班会是班主任重要的常规工作，开好班会也是实现班级高效管理的一个重要途径。在我初当班主任的几年里，常常为开班会而感到苦恼，因为在班会课上当我深情演讲的过程中，可以明显的感觉到我的学生对我讲解的内容不感兴趣，学生没有热情，甚至有些学生产生厌倦的情绪，班会的德育效果不太理想。这种情绪也影响了我对开班会的热情，一度对开班会产生了恐惧心理。以至于