正确认识自我课件.pptVIP

认识自己 同学们，让我们一起来为自己画个“像”吧。请用陈述句，围绕着“我是谁”这样一个问题，用20种不同的回答填写出能表现自己的句子。 例如： 我是 。 我是 。 我是 。 奥托·瓦拉郝是诺贝尔化学奖获得者，他的成才过程就 极富传奇色彩。瓦拉郝在开始读中学时，父母为他选择的是 一条文学之路，不料一个学期下来，老师为他写下这样的评 语：“瓦拉郝很用功，但过分拘泥，这样的人即使有着完美 的品德，也决不可能在文学上发挥出来。”此时父母只好尊 重儿子的意见，让他改学油画。可瓦拉郝既不善于构图，又 不懂润色，对艺术的理解力也不强，成绩在班上是倒数第一 ，学校的评语更是令人难以接受：“你是绘画艺术方面不可造 就之才。”面对如此“笨拙”的学生，绝大部分老师认为他已成 才无望，只有化学老师认为他做事一丝不苟，具备做好化学 实验应用的品质，建议他试学化学。父母接受了化学老师的 建议。这下，瓦拉郝智慧的火花一下被点着了。文学艺术的“ 不可造就之才”一下子变成了公认的化学方面的“前程远大的 高才生”。最终获得了诺贝尔化学奖。 问题探究 6、奥托·瓦拉郝在求学的过程中遇到了哪些问题？他是怎样对待来自不同方面的评价的？