五年级语文上册《第5课：古诗：秋思》概要.pptVIP

一、复习古诗，感情定调 1、背诵《泊船瓜洲》，完成练习： 《泊船瓜洲》通过___________________, 表达诗人____________________的感情。 2、小练习。将下列表示秋天的词语分类： 秋高气爽 心旷神怡 秋叶纷纷 凉风习习 落红遍地 寂寥肃杀 表示心情愉悦的词语：_____________________ 表示心情不佳的词语：_____________________ 张籍，唐代诗人，字文昌，吴郡人。出身寒微，幼年家贫，年纪很小就远离故乡，到二十五六岁时，已经历了浪迹天涯的羁旅生活。常年四处奔波、飘泊异乡，得眼疾，几乎失明。他祖籍吴郡，后客居洛阳。白居易评价其诗“风雅比兴外，未尝著空文”。忧愁伤感，表现游子异地生活的凄楚心酸和对家乡亲人的思念。 研读赏析: 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重 同学们思考： 1）、说说诗句的大意？ 研读赏析: 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重 3)、 诗人对洛阳这座繁华的城市视而不见，见到的，只是冷冷的秋风。这表明了什么？ 研读赏析：复恐匆匆说不尽，行人临发又开封 同学们请思考： 1）、“开封”是什么意思？什么时候“开封”？为什么当信件送出去时又“开封”？ 研读赏析：复恐匆匆说不尽，行人临发又开封 3）、在这落花遍地的时节，给家