331二元一次不等式(组)与平面区域.docVIP

高二 数学 导学案 课题：3.3.1　二元一次不等式(组)与平面区域 【课程学习目标】 1.了解二元一次不等式(组)的几何意义． 2．能从实际情景中抽象出二元一次不等式(组)． 3．会画二元一次不等式(组)表示的平面区域． 【独学内容】 一、知识导学： 问题1、 1．直线方程的一般形式为________________ 2．坐标平面上位于第一象限的所有点构成的集合为___________________ 3．直线上的所有点的坐标都适合直线方程，不在直线上的点则都不适合直线方程． 问题2、 1．二元一次不等式(组)的概念 (1)含有______未知数，并且未知数的次数是____的不等式叫做二元一次不等式．由几个二元一次不等式组成的不等式组叫做二元一次不等式组． (2)满足__________________的x和y的取值构成有序数对(x，y)，所有这样的有序数对(x，y)构成的集合称为二元一次不等式(组)的解集． 2．二元一次不等式表示平面区域 在平面直角坐标系中，二元一次不等式Ax＋By＋C＞0表示直线_______________某一侧所有点组成的平面区域，把直线画成虚线以表示区域不包括边界．不等式Ax＋By＋C≥0表示的平面区域包括边界，把边界画成_______ 3．二元一次不等式表示的平面区域的确定 (1)直线Ax＋By＋C＝0同一侧的所有点的坐标(x，y)代入Ax＋By＋C，所得的符号都_______ (2)在直线Ax＋By＋C＝0的一侧取某个特殊点(x0，y0)，由______________的符号可以断定Ax＋By＋C＞0表示的是直线Ax＋By＋C＝0哪一侧的平面区域． 二、基础学习交流 1、不在3x＋2y＜6表示的平面区域内的点是(　　) A．(0,0) B．(1,1) C．(0,2) D．(2,0) 2、不等式组表示的平面区域是一个(　　) A．三角形 B．直角梯形 C．梯形 D．矩形 3、原点O(0,0)与点集A＝{(x，y)|x＋2y－1≥0，y≤x＋2,2x＋y－5≤0}的关系是________，点M(1,1)与集合A的关系是________． 4、画出下列不等式组表示的平面区域： (1) (2) 【对、群学内容】 重难点探究 探究一、画不等式(组)表示的平面区域 (1)在画二元一次不等式表示的平面区域时，应用“以线定界，以点定域”的方法画平面区域，先画Ax＋By＋C＝0，再取点代入Ax＋By＋C验证． (2)在画二元一次不等式组表示的平面区域时，应先画出每个不等式表示的区域，再取它们的公共部分即可，其步骤为：①画线；②定侧；③求“交”；④表示． 画出下列不等式(组)表示的平面区域． (1)x－2y＋4≥0； (2) 探究二、求平面区域的面积 不等式组所表示的平面区域的面积等于(　　) A.　　　 B. C. D. 变式训练： 若本例的不等式组变为，试求该不等式组所表示的平面区域的面积． 探究三：二元一次不等式(组)的实际应用 某家具厂制造甲、乙两种型号的桌子，每张桌子需木工和漆工两道工序完成．已知木工做一张甲、乙型号的桌子分别需要1 h和2 h，漆工油漆一张甲、乙型号的桌子分别需要3 h和1 h．又木工、漆工每天工作分别不得超过8 h和9 h．请列出满足生产条件的数学关系式，并画出相应的平面区域． 变式训练： 某工厂计划生产甲、乙两种产品分别为45个与55个，所用原料为A、B两种规格的金属板，用A种金属板每张可造甲种产品3个，乙种产品5个，用B种金属板每张可造甲、乙两种产品各6个．请用图表示A、B两种金属板张数的取值情况． 【当堂检测】 不等式表示的区域在直线的（ ） A、右上方 B、右下方 C、左上方 D、左下方 2、 不等式表示的区域是（ ） 3、不等式组表示的平面区域是（ ） 4、不在表示的平面区域内的点是（ ） A、（0，0）B、（1，1）　C、（0，2）Ｄ、（2，0） 不等式组表示的平面区域是一个（ ） A、三角形　Ｂ、直角梯形　Ｃ、梯形 Ｄ、矩形 6、不等式组表示的区域为Ｄ，点，点，则（ ） A、　　 B、　C、　　　　D、 【巩固练习】 一、选择题 1、图中表示的区域满足不等式(　　) A．2x＋2y－1＞0 B．2x＋2y－1≥0 C．2x＋2y－1≤0 D．2x＋2y－1＜0 2、不等式组表示的平面区域是下列图中的(　　) 3、如图阴影部分用二元一次不等式组表示为(　　) A.B.C.D. 4、设点P(x，y)，其中x，y∈N，则满足x＋y≤