考察语言与图像合表达能力的最好题型.docVIP

考查语言与图像综合表达能力的最好题型 江西省教育厅教研室王金瑞 每年各地的中考中都有简答题和作图题两种题型出现，且两种题型的分数占整个试题满分的30%左右，为什么这两类试题会占如此大比重，这与考试中考查同学的语言交流与表达能力是分不开的，简答题主要考查同学们的文字表达能力，而作图题则是考查同学们观察、分析、抽象综合的能力。下面我们共同就这类试题作进一步的探究。 简答题特点及解题方法 （一）简答题的特点 简答题主要考查同学的语言表达能力，表现形式是通过文字书写。简答题要求同学们对所问的 问题依据有关的物理概念、物理原理和物理规律作出正确的回答，而且要求学生回答问题力求简明，能理顺问题的纲目，用较完整的物理术语答出题目中需要展示的知识要点。简答题的特点： 1．突出概念的理解：这类试题能够反映掌握知识的水平。 2．反映过程与方法：这类试题要求能对实际生活和社会实践中所遇到的现象用物理知识加以体验。 3．渗透情感态度价值观：这类试题可以在解决问题的过程中渗透学物理、用物理的情感态度价值观。 （二）简答题的解题技巧 简答题通常以论述式、图示式、问题式等不同形式出现。无论以哪种形式出现，它都要求同学们用科学、规范、合理、简练的物理术语完整、条理的把题目中的问题作出回答。回答简答题通常有以下几种常见的方法： 1．观察对比法 这种方法是要求学生运用题目提供的资料，通过观察、辩析和对比对问题进行整合，然后找出有关物理知识对题目的问题作出回答。 【例题1】（2002年 江西省）如图1所示的三幅图，共同反映了哪些物理知识？（至少写出两点） 【诠释】此题考查观察能力，运用对比的方法将研究对象一一对比，然后找出其共同反映的物理知识。图中的研究对象分别为苹果、石头和流水，三者都是因为受到地球的引力，从高处到低处，运动的过程中能量发生了变化，即重力势能转化为动能。 【例题2】小丽测量烧杯中热水温度时，将少量热水倒入另一烧杯中，然后象图2所示的那样去测量和读数，她这样做被小宇找出了一些错误，你能否找出其中的错误。 【诠释】题目中将少量热水倒入另一烧杯中很少，然后像图中所示的那样去测量和读数，一是热水太少，很容易和烧杯及周围的空气发生热传递而使温度降低，而且温度计的玻璃泡不能完全浸没；二是读数是眼睛斜视，使测量结果产生了一定偏差。 2．识别纠错法 这种方法是对题目提供的物理现象、过程的图示和论述进行正确和错误的识别。并对判定结论的原因进行说明，解答这类试题时要运用所学的物理知识，发现错误。找出原因，然后作出合理的的论述。 【例题3】我国经快速发展，很多厂商一改过去“酒香不怕巷子深”的观点，纷纷为自己的产品做广告，但有些广告制作却忽视了其中的科学性。如图3所示的两幅广告中各有一处科学性的错误，请你找出来并简要说明它违背了什么物理原理或规律。 甲图的错误： ，它违背了 ； 乙图的错误： 违背了 ；” 【诠释】这道试题的取材很朴素但又的确给人耳目一新的感觉，这道试题的立意很新。新课程标准明确指出要“从生活走向物理，从物理走向社会”，要养成学生实事求是、尊重自然规律的科学态度，不迷信权威，具有判断大众媒体是否符合科学规律的初步意识。 【例题4】（2002年 江西省）灯L1与L2串联，先用电压表测等L1两端的电压，如图所示，再测L2两端电压时，只将电压表接A的一端改变为C，这种接法是否正确，谈谈你的理由。 【诠释】运用所学的物理知识识别所问问题是否正确，然后将不正确的地方用物理术语进行改正。该题如果将接A的一端改接为C点，就会违背电压表的使用规则，是电流从“＋”接线柱进，“－”接线柱流出，会造成电压表的反偏，损坏电压表。 3．知识应用法 这种方法是针对题目涉及的物理现象，依据相关的物理规律或原理对题目中的问题进行科学和合理的解答。 【例题5】（2003年 大连市）如图5所示，雨后的夜晚，路上有些积水，甲、乙两同学在较暗的月光下，在路上相向而行。甲同学看到的现象是水面比路面亮，那么乙同学看到的现象是怎样的？请你对乙同学看到的现象用所学过的物理知识进行解释。 【诠释】观察图5所示甲乙和月亮的位置关系可知，月亮在甲同学的前方，在乙同学后方。 月光照射在路面和水坑中的水面会发生反射，但路面和水面对月光的反射是不同的。路面粗糙，月光照上去反生漫反射；水面平滑，月光照上去发生镜面反射。 对于甲同学，月光照射到路面的漫反射光和水面的镜面反射光都能看到。镜面反射光强，漫反射光弱，看到的水面比路面亮。 对于乙同学，由于月亮在他背后，月光照射到水面的镜面反射向左方向反射，不能进入乙同学眼中，所以看不到水面的反射光，只能接受到