肥西县2010高中毕业班教学工作会议.docVIP

? ? 肥西县2010届高中毕业班教学工作会议 肥西县2010届高中毕业班教学工作会议通报教学视导情况教学工作布置 质量立校 科研兴校 特色强校 农兴中学…………………………………………32 好风凭借力，送我上青云 小庙中学………………………………………………36 齐心合力 无私奉献 科学施教 创造佳绩 肥西三中……………………………39 瞄准高考，落实常规，实现文综教学的新突破 肥西三中………………………44 新课标实施后高中语文教学的粗浅感受 肥西二中孙成刚……………………48 肥西县2010届高中毕业班教学工作会议? 一、时间：2009年12月20日上午8：00—11：30. 二、地点：县政府大礼堂。 三、人员：各完中、高中学校校级班子、 教务主任、教研主任、高中部三个年级组长、全体高三教师，教育局领导班子成员、二级机构负责同志、全体教研员老师。 四、主要议程： 1、宣读表彰文件并颁奖。 2、大会交流： 肥西三中（毕业班教学管理）、农兴中学（班主任工作）、山南中学（文综学科）、肥西中学（教研工作）、小庙中学（数学学科）。 3、中教室沈主任通报教学视导情况并布置教学工作。 4、罗局长讲话。 5、县领导讲话。 ??? 请各校提前做好工作安排，通知到位，确保相关同志准时参会。参加交流的同志要认真准备，发言时间不超过10分钟。 科学筹划 精细管理 整体推进 安徽省肥西第三中学 新课程改革后的第一次高考，我校取得了新的突破，实现了较大幅度的跨跃，无论是文理科达线率还是本科达线人数均创历史新高。文理应届达三本线上177人（文科69人，理科108人），其中二本以上113人，艺术体育双达线31人，高三（3）班刘强同学被海军飞行学院录取。理科补习班李磊同学高考671分录取中国科学技术大学。 抓住课改契机 整合教学资源 新课程改革为我校结构调整创造了条件。首先我校想尽一切办法为学生开齐开足必修和选修课。当我校被确定为合肥市第一批市级课改样本校后，学校领导及时召开会议研究安排我校的课改推进工作。根据我校教师的实际确定课改样本学科教师和课改样本班级，以点带面，整体推进。事实证明，这一举措行之有效。在2009年高考中，样本班级高三（1）班（文科，班主任程千年老师）本科达线14人，本科达线率26%；样本班级高三（11）班（理科，班主任张萍老师）本科达线19人，本科达线率36%。样本学科教师的单科成绩位次变化也很明显。 正确引导 合理选科 2009届学生进校适逢“严禁同城借读”，学生志愿在中考成绩公布前划卡且省市示范高中同一批次录取，因此，我校生源质量相对较好（但是高分段注明是休留的学生较多，还有很多隐性休留学生）。当年我校高一统招线593分，择校线576分。结合新课程改革以及课程改革后的高考模式变化，结合高考文理科招生计划和报名人数比例，在新生入学教育时，我们就通过详实的数据分析提醒学生科学认识文理科的差异，注意不要因为三中的文科传统而在择科意向上“一边倒”。要求学生在高一阶段必须抓学科平衡，从小题做起，扎扎实实，脚踏实地，夯实基础。同时要求高一各科教师帮助学生分析初中和高中学习方法的不同，尤其是新课程下学生如何学习，引导他们尽快适应高中学习生活。由于引导得法，高二选科时，选择理科方向的学生第一次和选择文科方向的学生数持平，使我校文理科学生数与高考文理科招生比例之间的逆向走势得以改观，基本实现了正态分布。 目标明确 责任到人 由于08届我校高考达线人数偏少，学校根据本届学生生源状况，结合上届考试情况确定本届高三年级目标为本科120人。目标确定后，因为新课程新高考，大家普遍感到压力大。高三年级部在合肥市一模以后及时召开分析总结会，进一步明确四级负责制：年级部对学校负责，班主任对年级部负责，学科教师对班主任和学生负责，学生要对自己和家长负责。要求所有高三教师做到：1、心中有标（强化目标意识）；2、目中有人（强化盯人意识，尖子生、临界生、艺体特长生和双有生）；3、侧重基础（以基础过关为抓手，面向全体，确保优生，加强辅导）。 人尽其才 整体推进 高二选科后，特别是选择文科方向的学生有相当一部分文化课基础较差。这些学生如果不走特色之路，很难实现大学之梦。因此，学校要求班主任及时摸底，和学生沟通，尽早确定自己的发展方向，利用课余时间进行专业培训。由于学校运动场地较小，体育特长学生无法训练，我们提倡走艺术特色之路。学业水平考试结束后，要求特长生集中时间突击强化专业训练，全力应对专业课考试。特长生本来底子就较薄，再加上专业训练耽误课程，专业考试合格的考生回校后回原班学习有困难。从08届开始，学校在高三第二学期专门为他们编班排课，安排指导高考经验丰富且有耐心的教师为他们上课。本届高三艺术班由年级部主任许从林副校长直接担任班主