《回归的基本思想及其初步应用》4分解.ppt

1．1回归分析的基本思想及其初步应用 人民教育出版社A版选修1-2 2007年5月，中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见指出城市超重和肥胖青少年的比例明显增加.“身高标准体重”该指标对于学生形成正确的身体形态观具有非常直观的教育作用。 我们回忆一下 编号 1 2 3 4 5 身高/cm 165 165 157 170 175 体重/kg 49 58 51 53 65 随机抽样 我们回忆一下 画散点图 我们回忆一下 最小二乘法: 样本点的中心: 回归方程: MODE SHIFT CLR = 1 1 3 ， DT 165 49 ， DT 175 65 ， DT 165 58 ， DT 157 51 ， DT 170 53 SHIFT CLR SHIFT CLR 2 = = 1 (进入回归计算模式) (清除统计存储器) (输入五组数据) 所以回归方程为 y=0.673x-56.79 (计算参数a) (计算参数b) EXCEL 怎样使用函数计算器求线性回归方程？ 请求出你自己的回归方程吧 你的工作： 1、抽样（事先采用随机抽样） 2、样本数据（请参阅电脑数据，抄写在练习本上） 3、画散点图（每四人小组要画出一幅散点图） 4、计算结果（样本中心、线性回归方程） 5、预测身高为172cm的女生的体重 EXCEL 结果比较 1、比较散