弘扬传统文化,践行八礼四仪.ppt

弘扬传统文化，践行八礼四仪 “不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 2014年2月，江苏省文明委制定下发了《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，正式推出全国首个未成年人文明礼仪规范：“八礼四仪”。 八礼 仪表之礼 餐饮之礼 言谈之礼 待人之礼 行走之礼 观赏之礼 游览之礼 仪式之礼 仪表之礼 面容整洁 衣着得体 发型自然 仪态大方 1、勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。 2、指甲里无污垢。 3、不当众挖鼻孔、掏耳朵。 4、勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。 5、坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。 6、保持书包和个人物品整洁。 7、公共场合不脱鞋。 8、站立时抬头挺胸。 餐饮之礼 讲究卫生 爱惜粮食 节俭用餐 食相文雅 1、吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。 2、夹菜时不在盘中挑拣。 3、等候家人一起吃饭。 4、在公共场所就餐时不追逐嬉闹。 言谈之礼 用语文明 心平气和 耐心倾听 诚恳友善 1、对师长不直呼其名，使用敬语。 2、接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。 3、不用带侮辱性的绰号称呼别人。 4、在校园和公共场所将普通话。 5、不说脏话谎话。 待人之礼 尊敬师长 友爱伙伴 宽容礼让 诚信待人 1、记住爸妈的生日并表示祝福。 2、尊重老师劳动，上课认真听讲。 3、余人面带微笑。 4、进别人房间先敲门，得到允许再进入。 5、用他人的东西，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢。 6、用零花钱帮助有困难的小朋友。 行走之礼 遵守交规 礼让三先 扶老助弱 主动让座 1、认识交通标识，遵守交通规则。 2、上学放学 走规定路线。 3、乘车有序排队，不拥挤、不插队。 4、上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。 5、乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。 6、不乱按电梯的按钮。 观赏之礼 遵守秩序 爱护环境 专心欣赏 礼貌喝彩 1、提前入场，对号入座。 2、不随意走动，不高声讲话。 3、瓜皮果壳放入垃圾袋。自觉带离场馆或送入垃圾相中。 4、不站立和在通道观看。 5、观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。 游览之礼 善待景观 爱护文物 尊重民俗 恪守公德 1、便后及时冲水，不随地大小便。 2、不触摸文物，在景物上不画写、不划刻。 3、不追、捉、打、喂动物。 4、不攀爬景区设施。 5、带走自己产生的所有垃圾。 仪式之礼 按规行礼 心存敬畏 严肃庄重 尊重礼俗 1、升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。 2、参加入学仪式、成长仪式、入队仪式、毕业仪式的等活动时，着装整洁，少先队佩戴红领巾。 3、仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随意交流、走动。 4、春节向师长拜年。 5、清明祭扫不穿鲜艳衣服。 四仪 7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。 10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。 14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。 18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。 一、仪表之礼： 面容整洁、衣着得体 发型自然、仪态大方 二、餐饮之礼： 讲究卫生、爱惜粮食 节俭用餐、食相文雅 三、言谈之礼： 用语文明、心平气和 耐心倾听、诚恳友善 四、待人之礼： 尊敬师长、友爱伙伴 宽容礼让、诚信待人 八礼 五、行走之礼： 遵守交规、礼让三先 扶老助弱、主动让座 六、观赏之礼： 遵守秩序、爱护环境 专心欣赏、礼貌喝彩 七、游览之礼： 善待景观、爱护文物 尊重民俗、恪守公德 八、仪式之礼： 按规行礼、心存敬畏 严肃庄重、尊重礼俗 * * 淮安市繁荣小学开学第一课 我们的文明去哪儿了？！ 在新中国第一代领导人中，周恩来文质彬彬的风度是举世注目的。从外形看，周恩来是中等个子，脸庞清秀，举止端庄、文雅，是位风度翩翩的“美男子”。这位“美男子”一生对着装比较讲究，那就是整洁，无论是多么破旧的衣服，都要补好，洗净，再整整齐齐穿在身上。 他认为，他的形象不仅仅代表自己，更代表一个国家。每天，周恩来起床后必定要正规地穿上中山装，不单要扣好每一个扣子，连领口也扣紧。即使不外出，在家里办公也如此。因为，穿着越精神，工作才会有激情，生活才会有热情。 晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手 冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 ——《弟子规》 解说： 每天早上起床必须先洗脸，然后刷牙漱口，解完大小便以后把手洗干净，这样才是讲究卫生的好孩子。出门帽子要戴端正，穿