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- 2016-11-06 发布于湖北
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* * 气体的压强 南油高中 柯 涛 说 课 气体的压强 教材分析 教学程序 教学体会 教材地位 教学目标 教学方法 教材分析 气体的压强 教材重点 气体的压强 教材地位 (1)气体的压强是重要的物理现象,与生产、生活有着密切联系 (2)本节课是前面学习的“分子动理论”知识的拓展应用 (3)本节课知识中的“气体压强的微观意义”内容是2004年高考物理科考试大纲的新增内容 气体的压强 教材重难点 (1)教材重点: (2)教材难点: 气体压强的存在及产生的原因 气体的压强、体积、温度间的关系 气体的压强的微观解释 气体的压强 教学目标 (1)知识目标: (2)能力目标: (3)德育目标: 使学生正确理解和掌握气体压强的产生原因及相关因素 培养学生分析、归纳、空间想象和逻辑推理能力 培养学生“透过现象,抓住本质”的辩证唯物主义认识观点 气体的压强 教学方法 (1)教法: 运用计算机课堂辅助教学把图像、动画、录像有机的穿插于课堂教学当中,形象生动的直观解释可使学生的理解变得容易 实验演示 观察分析 启发对比 总结归纳 气体的压强 教学方法 返回 (2)学法: 通过本节教学,使学生从宏观现象深入到微观规律,学会观察和分析问题,善于从个性中归纳总结出事物的共性 复习引入 新课教学 知识巩固 教学程序 气体的压强 1、气体
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