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- 2017-06-08 发布于重庆
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乘数末尾有零的乘法的说课稿
《乘数末尾有零的乘法》说课稿
拦隆口小学 周龙
一、说教材：
《乘数末尾有零的乘法》是三年级下册第四单元的内容。本节课的教学是在学生已经掌握两位数乘两位数的笔算和估算以及两位数乘整十数的口算的基础上进行的，因此对学生来说难度不是很大，为此，我把教学的出发点与归结点定在了培养学生计算能力、估算能力和应用知识解决实际问题的能力上。
二、说教学目标：
本节课的教学是在学生已经掌握两位数乘两位数的笔算和估算以及两位数乘整十数的口算的基础上进行的，因此我确定如下教学目标及重点：
1 经历探索乘数末尾有0的乘法简便算法的过程，理解和掌握计算方法，并能正确计算。
2 应用所学知识解决生活中的实际问题，同时培养学生的估算意识。
教学重点：探索乘数末尾有0的乘法的简便的计算方法，并能正确笔算乘数末尾有0的简便算法 。
三、设计理念： 本节课的教学力图体现培养学生计算能力和应用知识解决实际问题的能力，把培养学生的计算能力的各种方法融入了教学当中。同时在设计中，我也考虑了学生的年龄特点，在教学形式上采用多种形式交替变换，注重趣味性，激发学习兴趣，使学生的潜能得到最大的发挥。我创造性地使用了教材，设计了一些有趣味、有生活气息的练习，没有改变知识内容和结构。并把提高计算能力的方法：培养计算兴趣、学习习惯、学习态度、加强口算、掌握算法，理解算理等方法融入整个教学中，使学生不仅巩固了所学知识，也培养和提高学
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