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五年级艺术上册 教 案 康宿学校 郭亚蕾 第一单元 架起沟通的桥梁 课题一 高高低低的桥 教学目标： 欣赏古今中外各种各样的桥，引起学生观察、发现桥的造型美、结构美，了解桥的不同功能；并在了解桥梁的名称、类别、有关故事和传说的基础上，激发起观察兴趣，并体会到艺术就在生活中间。 通过诵读故事、童谣，欣赏、学唱歌曲和打击乐伴奏等活动，感受艺术对社会生活和自然情景的表现，从中体验生活的情趣，提高学生的节奏感和艺术鉴赏力。 课时安排：2课时。 教学准备： 1、准备“桥梁发展史”的电视片影像资料。 2、师生共同查阅、搜集有关桥的文字资料、图片。 3、《卢沟桥》等适合本课教学的背景音乐。 4、录音机和歌曲《七彩桥》《小竹桥》《北京的桥》等作品的录音带或CD光碟。 5、打击乐器：碰钟、串铃、三角铁、双响筒、木鱼等。 教学活动： 活动一 欣赏各式各样的桥 桥展：课前发动学生收集有关桥的照片、吊桥、广告画、挂历等，然后以小组为单位交流并布置展览，然学生了解桥的不同不同型状、特征和功能。 欣赏古代的桥：平板桥、玉带桥等。 功能不同的桥、最长最小的桥、等等。 活动二 千姿百态的桥 构思与讨论。组织学生交流。 引导、鼓励学生创意。 学生以