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- 2016-11-06 发布于湖北
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概念模型 概念模型表征了待解释的系统的学科共享知识。是关于部分现实世界和为一种特殊目的而作的一个抽象的、简化的结构。 化学概念模型是探究化学反应的基本方法和思路。 影响因素 愿大家做一个活化能为零的分子, 快乐、高效的学习! — 李彩娟寄语 《化学选修4绪言》授课思路 课标要求: 1、认识实验、假说、模型、比较、分类等科学方法对化学研究的作用。 2、知道活化能的涵义及其对化学反应的速率的影响。 教材地位: 绪言作为全书的开篇,目的在于让学生从一开头就对本书的基本内容、学习方法有一个初步的了解,并简要地介绍有效碰撞理论、活化分子与活化能的概念模型,以及催化剂对于化学科学和化工生产的巨大作用,以起到提纲挈领、引起学生学习化学反应原理兴趣的作用。 《化学选修4绪言》授课思路 学生情况: 1、通过初中及高一学习有了一定的逻辑思维能力。 2、通过初中及高一学习有了一定化学反应的事实。 2、通过必修2的学习对化学本质及反应速率有了感性的认识。 教学目标: 1、认识物质的各种化学性质是有规律可循的,而这些规律是化学的精髓,需要下功夫学习掌握。 2. 了解本书的基本内容和学习方法,认识学习概念模型是学习和研究化学反应原理的基础。 3. 初步了解“有效碰撞”、“活化分子与活化能”的概念模型,认识催化剂对于化学科学研究和化工生产的巨大作用
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