北魏孝文帝改革与民族融合学案.docVIP

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北魏孝文帝改革与民族融合学案

第5课北魏孝文帝改革与民族融合 ★课标要求: (1)了解北魏孝文帝改革的背景。2)归纳北魏孝文帝改革的主要内容。 3)探讨北魏孝文帝改革的历史作用。 2、 ★难点知识解析 关于民族融合问题: 1、民族融合的概念:民族融合是指不同民族之间不同生产方式、风俗习惯、文化心理特征等方面的相互影响和渗透,是民族之间的自然融合。民族融合既包括少数民族汉化的过程,又有汉族对少数民族优秀文化的吸收。这是中国历史上的进步现象。由于中国古代历史上汉族的经济文化水平明显高于其他少数民族,因此历次民族融合均以汉族为核心发生。 2、民族大融合的原因(途径): ①政治因素:国家分裂或战乱,民族迁徙、杂居、兼并战争。 ②阶级因素:在各族人民联合反抗统治者压迫的斗争中。 ③经济因素:少数民族由游牧生活转向农业生活的封建化过程中。 ④统治者政策因素:开明的民族政策、汉化政策、 “和亲”、“册封”。 ⑤友好交往 3、民族融合的实质: 从经济角度讲,民族融合就是少数民族由游牧经济转向农耕经济的过程;从文化风俗角度讲,民族融合就是少数民族汉化的过程;从整体社会发展角度讲,民族融合就是少数民族封建化的过程 【教材梳理】 北魏孝文帝改革的原因和条件 1、2、3、社会矛盾和统治危机 4、改革的目的: 二、北魏孝文帝改革的措施——以迁都洛阳为界,分为两个时期 (一)前期 特点:冯太后主持,重点是创建新制度 1、均田制: 时间:485年 实施的前提:国家掌握大批无主荒地 主要内容:把国家控制的……承担一定的徭役和兵役 性质:封建土地国有制 (5) 作用(影响):均田制使无地和少地的农民得到了土地,抑制了土地兼并,有利于国家征收赋税,北方经济得到恢复和发展。促使少数民族逐渐定居农耕;对后世的土地制度有较大影响。 2、三长制: 内容:废除旧的基层统治机构宗主督护制,改行三长制。设邻长、里长和党长,三长直属于州郡。职责是检查户口,征收赋税,征发兵役和徭役。 (2))影响作用:①保证了国家对人民有效地控制。②有利于推行均田制,有利于国家征收赋税和徭役。③有利于中央集权的巩固 3、整顿吏治(实行俸禄制度任期考核制。(二)中后期 ,实行汉制、移风易俗 1、迁都洛阳: ★魏孝文帝为何要迁都洛阳?他采用了什么方法最终达到目的?迁都的意义是什么? 从平城方面看 从洛阳方面看 政治 保守势力强大,不利于改革 有利于争取汉族地主的合作 经济 气候恶劣,交通不便,生产不能满足需要,经济比较落后。 地处黄河之南,农业生产发达 军事 易受强敌“柔然”威胁,不利于控制中原 利于控制中原,并举兵南下征服较弱的“南齐” 文化 落后的少数民族文化 先进的汉族文化,数个朝代之都 影响:洛阳再次成为北方的政治经济中心;保证了孝文帝改革的深入,促进了胡汉民族融合,使中华文明得到进一步发展 2、实行汉制与移风易俗: (1)重点与目的:改革风俗习惯,学习汉族典章制度、生活方式,接受文化。 (2)具体措施:禁胡服,改穿汉服改汉姓与汉族通婚改说汉改行汉制促进了北方经济的恢复和发展,民族矛盾。加速了少数民族的封建化促进了民族的交流与融合,为国家统一奠定了基础 原因:(1)孝文帝改革顺应生产力发展的趋势——改革成功的根本原因。 (2)改革符合民族融合的趋势和各族人民的愿望。 (3)改革符合统治者巩固政权的需要。 (4)孝文帝的胆略和卓识,冲破阻力,毅然改革。 (5)关键在于改革从实际出发,内容全面,措施切实可行;讲求策略,并且取得了广泛的社会支持。 启示:(1)先进必然战胜落后。 (2)民族融合与孝文帝改革互为因果关系。 (3)改革必须符合历史发展的潮流、符合历史发展的潮流革 顺应民意。 (4)任何改革都不是一帆风顺的,都具有曲折性。 ★预习自测见附表 【探究生成案】 一、北魏孝文帝改革的背景 1、阅读材料回答: “每有骑战,驱夏人(汉人)为肉篱”(在战争时,往往驱使汉族和其他各族的人充当步兵,在阵前冲锋,鲜卑骑兵则在后督阵,并任意纵马践踏。) “北境自染逆虏,穷苦备罹,征调赋敛,靡有止已。所求不获,则致诛殒,身祸家破,阖门比屋。” ——谢灵运 据上述材料并结合教材,北魏孝文帝改革前,北魏社会存在着哪几对尖锐矛盾?改革的有利条件有哪些? 矛盾:阶级矛盾、民族矛盾、统治阶级内部矛盾(社会矛盾的激化阻碍北魏社会发展) 二、改革的主要内

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