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无机推断专练 【学习目标】 1、熟悉常见的无机反应和特征反应，能熟练地通过方程式了解无机物之间的转化关系，并通过这种转化关系和特征现象判断反应的物质 2、训练学生的抽象、求异、发散、收敛等思维能力 【课堂疏理】 该题型的考查热点如下： 1. 元素及其化合物的推断 2. 物质结构的推断 3. 有机物的推断 4. 化学实验的推断 5. 化学计算的推断 该类题型的某个知识要点如果没有推导出来，可能对整道试题会造成很大的影响，因此要掌握该类型题的解题技巧。 1. 明确题意。对题中所叙述的内容一定要读全读懂。经常出现的错误就是因为匆忙看题，迅速作答，结果往往答非所问或无法作答。 2. 筛选信息。对题中的信息一定要进行筛选并迅速记忆。剔除无用信息，圈定有用信息的最小范围。经常出现的错误就是对信息不能分出其重要与否，使有价值的信息不能被充分的利用。 3. 寻找突破口。这是解该类题的关键所在。突破口就是某些物质的特殊的物理性质或化学性质、特殊的反应、特殊的现象、相关信息处理后的焦点等。最常见的错误就是无法找到突破口或突破口寻找错误而造成无法作答或错误作答。 4. 仔细作答。根据突破口“顺藤摸瓜”，理清题意，明确要求，规范解题，强化答题的准确性。最常见的错误是书写不规范，叙述无要点。 【课前引导】 1．在含有不同离子的四种溶液中，加过量盐酸得到了白色沉淀，过滤，在滤液中加过量氨水又得到白色沉淀，过滤，在滤液中加入溶液仍得到白色沉淀的是（　 ） A．Ag＋、Cu2＋、Ca2＋ B．Ag＋、Ba2＋、Ca2＋ C．Ba2＋、Ag＋、AlO2－　 D．Al3＋、Mg2＋、Ba2＋ 2．（03年江苏）周期表前20号元素中，某两种元素的原子序数相差3，周期数相差1，它们形成化合物时原子数之比为1:2。写出这些化合物的化学式 。 3．（03年3月化学试测）根据下面物质间转换的框图，回答有关问题： （1）写出框图中D、E的电子式：D ；E （2）如果2mol Na2O2与足量水蒸气反应，可得标准状况下气体的体积是多少 L，同时反应中转移电子总数是 。（NA表示阿佛加德罗常数） （3）如果A、B混合气体7.8g（平均摩尔质量10g·mol－1），在与G充分反应后，通过足量Na2O2层，可使Na2O2增重 g，并得到O2 mol。 【课堂疏理】 寻找特征反应和现象法 能表现特殊的物理或化学性质的物质，往往具有特征反应，或在反应中能产生特殊现象 1．市场上销售的“84”消毒液，其商品标识上有如下叙述： ①本品为无色液体，呈碱性　②使用时加水稀释　③可对餐具、衣物进行消毒，可漂白浅色衣 物．其有效成分可能是（ ） 　　 A．Cl2　 B．SO2　　 C．NaClO　　　 D．KMnO4 2、( 1997年全国)某无色溶液可能含有下列钠盐中的几种:(A)氯化钠(B)硫化钠(C)亚硫酸 钠(D)硫代硫酸钠(E)硫酸钠(F)碳酸钠。向此溶液中加入适量稀硫酸,有浅黄色沉淀析出,同时有气体产生。此气体有臭鸡蛋气味,可使澄清的石灰水变浑浊,不能使品红试液褪色。根据上述实验现象回答下列问题: (1)不能使品红试液褪色,说明该气体中不含_________________ (填分子式)。 (2)此无色溶液至少存在哪几种盐?请写出全部可能的情况(填写相应的字母): 第一种情况是:_________________________ 第二种情况是: _________________________ 第三种情况是: _________________________ 第四种情况是: _________________________ 3、贮气袋中存有有色气体，可能是NO2、CH4、CO2、HCl、NH3、Br2蒸气等气体中的 几种，进行以下操作：①通少许于水中，得无色溶液；②通少许于AgNO3溶液中，有沉淀产生；③通少许于澄清石灰水中，无浑浊现象；④通过装有水的洗气瓶中，导出的气体再通入澄清石灰水，产生浑浊．则：由①可判断，一定存在______________；一定不存在_____________．由②可判断，一定存在________________；一定不存在_____________．由③、④可判断，一定存在______________；可能存在的是_____________． 4、硫酸钡是惟一无毒的钡盐工业上以BaSO4等为原料通入