(样例)音频资源的处理-实验报告.docVIP

沈阳师范大学 现代教育技术实验报告 实验题目 音频资源的处理 学号 姓名 高阳 专业 年级 数学系 指导教师 薛峰 提交时间 2008年11月1日 一、实验目的 1. 掌握声音文件的基本剪辑方法 2．掌握录音的方法 3. 掌握调整音量的方法 4．掌握降噪的方法 5．掌握混音的方法 二、实验内容及要求 1、打开“音频实践课”文件夹中的 “剪辑.mp3”文件，将声音的57秒-1分15秒内的波形复制到一个新的文件中，然后，将新文件的音量降低3分贝，最后给声音的开头和结尾分别作淡入和淡出的操作，最后保存声音，文件名为“基本剪辑.mp3”（要求写出处理的步骤并且提供相应的操作截图） 2、将“音频实践课”文件夹中的 “伊利优酸乳-极限自行车篇15秒.wmv”视频文件中的声音录制出来，保存为mp3格式，文件名为“录音.mp3”（要求写出处理的步骤并且提供相应的操作截图） 3、将“音频实践课”文件夹中的“噪音.mp3”文件中噪音去掉，然后直接保存（要求写出处理的步骤并且提供相应的操作截图） 4、使用多轨界面将“音频实践课”文件夹中的“背影.wav”和“春风.wav”混缩为一段配乐得朗诵，注意：背景音乐长度和音量要适当。最后将文件混缩另存为“配乐朗诵.mp3”（要求写出处理的步骤并且提供相应的操作截图） 三、实验过程和具体步骤 第一题 复制 将“剪辑。Mp3”在CoolEdit软件中打开，在右下角的始，尾处分别写上00：57：000和01：15：000，然后回车，就可以将要的波形选中，然后右键单击选中的波形，复制，单击左上角的创建新的波形，将复制的波形粘贴在其上即可。点击工具栏中的”窗口“可以切换这两个窗口。如下图。 降音 执行“效果“——“波形振幅”——“渐变”，在弹出的对话框中，在改变音量中输入“-3”或单击右侧中的”3dB Cut”,如下图。 淡入和淡出 将波形开头的一小段选中，执行“效果“——“波形振幅”——“渐变”，在右侧的框中选择“Fade In”,将波形尾部一小部分选中，执行上面的操作，选择“Fade Out”,波形如下图 保存 执行“文件“——“另存为”，命名“基本剪辑”类型选择mp3，结束。 第二题 打开音量控制面板 2.执行“选项-属性”菜单，选择录音，选择Stereo Mix选项，然后单击确定。如图2调整完成后，转为录音控制菜单，勾选Stereo Mix选项，然后将其最小化如图3 图2 图3 4.打开cool edit软件，创建一个新波形，如图： 5.按下“录音”按钮，然后打开“伊利优酸乳-极限自行车篇15秒.wmv”进行播放，此时则开始录制视频中声音，产生波形，如图： 6. 单击“文件-另存为”弹出对话框，将路径、文件、保存类型摄制完毕即可。例：我保存在桌面，文件名为“录音.mp3”,保存类型选择mp3类型，单击保存即可。如图： 第三题 将“噪音”文件在软件中打开，将只是噪音的一段选中，执行“效果”——“噪音消除”——“降噪器”，单击“采样”——“关闭”。如图1选中全部波形，执行 “效果”——“噪音消除”——“降噪器”， 单击“确定”。如图2 然后保存，即可完成 图1 图2 第四题 打开软件，切换到多轨道，再轨道1右键单击，插入音频文件“春风”，再轨道2插入“背影” 将背影朗诵前的一小部分音乐选中，执行“编辑”——“交叉淡化”——“线性” 将多余的音乐选中用“delete”键删除，将结尾的音乐选中，执行“编辑”——“交叉淡化”——“线性” 执行“文件“——“混缩另存为”保存。 四、实验心得（通过实验之后自己有哪些收获，还有哪些不足，或者还需要补充哪些知识） 通过实验之后，对coolidet的用法又复习一便，在做报告时发现自己还有很多地方不会，又学习了一个很使用的软件，觉得上这门课收获很大。 五、实验评语及成绩（教师写）