1211ja_新教九上《2 我们周围的空气》复习教学设计1.docVIP

新人教九上《2 我们周围的空气》复习教学设计1 [教学目标] 知识与技能： 1、进一步了解空气的主要成分、污染物和空气污染的危害及防治。 2、熟练掌握氧气的物理性质、化学性质。 3、理解并掌握氧气的实验室制法。 4、进一步加深对混合物、纯净物、化学变化、化学性质等概念的理解。 过程与方法： 1、通过对本单元知识网络的整理，培养学生总结、归纳能力。 2、通过同学交流、讨论、展示知识网络，培养学生合作、表达能力。 3、通过引导、点拨、激励，培养学生分析问题、解决问题的能力。 情感态度价值观： 1、化学与我们生存、生活、生产戚戚相关，形成热爱化学的情感。 2、通过同学的总结、表达，让学生体验成功的喜悦，激发学习兴趣，增强学生的探究欲。 3、逐步渗透事物是普遍联系的、联系是有规律的观点。 [重点 难点] 重点：氧气的化学性质以及实验室制法 难点：培养分析问题、解决问题的能力 [教学准备] 教师准备：对学生课前总结的知识网络评价、精选几例。课件 学生准备：第二单元知识网络的总结 [教学过程] 师 生 活 动 设 计 意 图 师：对学生预习的本单元知识网络的整理进行评价，表扬好的同学以及好的形式，指出存在的不足，并请2-3位同学展示、表达自己的成果。 生：几位同学展示并讲解自己的知识网络 教师根据学生总结情况，查漏补缺，对重点知识点进行强化，使学生