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《公共社交礼仪》2010年春学期在线作业 《社交礼仪概论》平时作业（1） （导论、第1—2章） 一、导论 (一)填空题 1．随着社会的进步和人类文明的不断提高，礼仪的内容也在不断充实和丰富，但无论各种礼仪之间多么千差万别，总的说来礼仪主要包括 礼貌 、 礼节 、 礼仪 等基本内容。 2．社交礼仪的基本特征有：继承性和发展性 、 民族性和国际性 、 广泛性和规范性 、 个体性和社会性 。 3．礼起源于—原始的宗教祭祀活动，也就是说，礼是祈福祭神的种仪式—。 4．礼仪的广泛性包括—礼仪无处不在—、礼仪无时不在——两方面的含义。 5．重交往对象，对任何交往对象都必须一视同仁，给予同等的礼遇是礼仪的 公平对等 原则。 6．在人际交往中，礼仪主要有六大功能： 规范功能 、 美化功能 、 沟通功能 、 协调功能 、 维护功能 和教育功能。 (二)多项选择题 1．原始社会礼仪的特点是( A。B )。 A．民主性 B．平等性 C．等级性 D．丰富性 2．礼仪的发展趋势包括( A.B.D ) A．形式日趋简化 B．对象逐渐多元化 C．应用领域日渐专业 D．内容更加丰富 3．《现代汉语词典》对“礼”的解释是( A、D )。 A．表示尊敬的言语或动作 B．本谓敬神，引申为表示敬意 C．姓 D．礼物 4．礼貌的原则是( A.B.C )。 A．真诚 B．平等 C．尊敬 D．妥协 5．与礼仪密切相关的学科有( A.C )。 A．伦理学 B．经济学 C．美学 D．新闻学 (三)名词解释 1．礼仪 礼仪是人们在长期的社会生活和社会交往中形成的社会交往方式、行为准则、道德规范以及相应的典章制度。 2．礼貌 礼貌是人与人在社会交往中相互表示敬意和友好的行为规范，是一个人待人接物时的外在表现，它是通过仪表、仪容、仪态以及语言和动作提现出来的。 3．礼节 礼节是指人们在日常生活中特别是社会交往过程中表现出的尊重、祝颂、致意、问候、哀悼、慰问等并给予必要的协助与照料的惯用形势和规范，是礼貌在语言、行为、仪态等方面的具体规定。 (四)简答题 1．礼仪的意义是什么? 答：讲究礼仪、礼节是一个国家，一个民族文明程度的重要标志，也是衡量一个人的道德水准和教养的重要尺度；它有利于礼仪的传承发展；它有利于和谐社会的构建；它有利于国际交往的融洽；它有利于社交行为的规范；它有利于个人形象的塑造。 2．试述礼仪的民族性和国际性。 答:每个民族都在自己独特的语言环境、共同的生活地域以及统一的生活习俗的基础上，形成了适应自己风俗习惯的一套礼仪，因此不同的民族就形成了不同的礼仪。尊老爱幼、礼貌待客、遵时守约等符合大多数人礼仪取向的基本礼仪，是全球各民族人民所共同遵守的准则。随着国际交往的日益密切，多种文化的交流碰撞使得不同的礼仪也随着不断地相互影响、相互渗透、相互取长补短，使本国的礼仪更趋国际化。在国际交往中以讲究文明，互相尊重为原则基础而形成的现代国际礼仪，已形成了被广泛认可和通用的礼仪规范和准则，礼仪又具有国际性的特征。 3．结合实例理解礼仪的基本原则。 答 礼仪的基本原则是指人们在社会交往过程中，处理人际关系的出发点和应遵守的指导思想。礼仪规范的一个重要的构成部分是对自己的要求，要学会自我控制，自我对照，不仅要严与律己，更要宽以待人，多理解他人，学会为他人着想。有次早上坐公交车时，一位乘客可能在考虑问题吧，没听到车长报站，结果车子已离开站4-5米远了，他说他要下车 车长没停，由于乘客急于上班，两个人就抄起来了，并且乘客说话非常粗鲁，然而，司机却耐心地和他讲解他们公交公司的规定，不能随便停车开门等等，可乘客根本听不进去，急得他破口大骂，弄的满车人都在责怪他，说这人太没教养了 ，素质太低，白上几年大学，你下车后不会跑步上班吗。可见一件小事反映出一个人的道德品质。因此，我们无论在什么场合、面对什么人群，只要把礼仪修养看做是自身素质的一部分，是生活和谐、个人完善人格的重要组成。 4．结合生活中的事例谈谈礼仪对个人或集体幸福感的影响。 答：礼仪修养的形成是自我认识、自我养成、自我提高的过程，是通过有意识的学习、模仿、积累而形成的，有着高度的自觉性。比如，我们到公园去游玩、都能自觉遵守公共秩序，爱护花草树木，保护公共设施；到超市去买东西时，都非常自觉地 、有序的 、无声无息的选择自己所需物品。过马路时人人都自觉走斑马线，搀扶老人和盲人过马路，公交车让座嫌让，见面相互有句问候话，电话中的 “你”都变为“