丽水市特殊教育学校章程.docVIP

丽水市特殊教育学校章程 序言 丽水市特殊教育学校创办于1984年，设有聋部和启智部，是一所丽水市教育局直属的公办性质的全日制、寄宿制的承担丽水市适龄听障儿童少年九年义务教育和职业高中教育以及莲都区智障儿童少年九年义务教育和中轻度智障青少年高中职业教育任务的综合性特殊教育学校。 第一章 总则 第一条【制定依据】 为全面贯彻国家教育方针，规范学校内部管理体制和运行机制，推进依法治校，建设现代学校制度，保障学校依法自主发展，加快学校持续、稳定、健康、和谐发展，学校根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国残疾人保障法》、《残疾人教育条例》、《全面推进依法治校实施纲要》等有关法律法规与规定，并结合学校实际，制定本章程。 第二条【学校名称与地址】 学校全称为：丽水市特殊教育学校；英文表述为：Lishui special education school；住所地址为：丽水市莲都区欣苑街211号；邮政编码为：323000；官方网址为：/。 第三条【学校性质及隶属关系】 学校由丽水市教育局举办，经登记批准，属公益一类事业单位，是具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任。本校是一所实施十二年一贯制（可拓展到十五年一贯制）的全日制教育机构。 第四条【招生对象与规模】 学校面向丽水市招收符合条件的适龄入学的听障儿童少年，以及面向莲都区招收符合条件的适龄入学的智障儿童少年（智障高中面向丽水市招生），规划办学规模为15个年级，30个班级，总体不超过300人。 第二章 办学理念与学校文化 第五条【办学宗旨及价值取向】 办学宗旨：为残疾孩子创造幸福的明天 办学理念：目标生活化 过程趣味化 方法科学化 学校精神：坚韧不拔 百折不挠 自强不息 校风：文明 勤奋 自强 进取 教风：敬业 爱心 善教 学风：勤学 自信 善思 第六条【学校发展目标】 学校办学目标：创特色名校 建快乐校园 学生培养目标：努力让学生“快乐成长 掌握技能 创造幸福” 让听障学生掌握一定文化知识和职业技能，成为自食其力者和财富的创造者。 让智障学生掌握实用的文化基础知识、基本的生活自理技能、简单的劳动就业技能，成为生活能自理的社会参与者。 教师发展目标：以孩子为本 用奉献精神做崇高事业；以特校为荣 过幸福完整的教育生活。 专业精神上的“奉献型”：具有巩固的专业思想，热爱残疾学生，热爱特教事业，树立丽水特教教工“爱心铸师魂”特色品牌。 专业知识上的“复合型”：不仅掌握自己所教相关学科的知识，还应具备相关的特教理论、科研、心理学、医学等基础学科知识。 专业能力上的“综合型”：除掌握教育、教学能力，还应熟练掌握现代信息技术，掌握所教学生的听力或智力检测、康复训练、补偿缺陷、个别化训练等专业技能，能熟练使用相关设备。 专业智慧上的“创造型”：能运用所学知识及技能进行教育、康复、科研三者结合的研究、整合与实践，能创造性地开展教育教学工作。 第七条【文化精神与办学特色】 校训：快乐 和谐 自信 负责 校训的诠释：过幸福的人生，创和谐的环境，有自信的信念，做负责的公民。 ?办学特色：聋部“形成以美术教学为重点，以体艺为补充的音体美教学特色”；启智部“构建以‘自闭症’康复训练为重点，其他康复项目为补充的‘医教结合’特色教学”。 第八条【学校标识】 校标： 校标解释：整个图案是由“丽水特教”首写字母组成，图案上方是“丽水”的首写字母“LS”，红色的“L”，蓝色的“S”，组成一颗不封闭的爱心，象征着这一群有残疾的听障学生、智障学生，也象征着教师深深的关爱；图案下方是“特教”的“特”字首写字母T，采用绿色的字母“T”，一方面如同手形，象征特教工作者的双手；另一方面象征着蓬勃向上、努力学习的残疾学生。 校标寓意：丽水市特殊教育学校一群充满爱心、积极进取的教育工作者用坚定的双手托起一个个身体有残缺的孩子。同在一片蓝天下，这群折了翅膀的特殊孩子，在老师们的呵护下，宛如一个精灵找到了隐形的翅膀，逐渐健康、快乐、自信地学习生活，勇敢地飞向未来。 第九条【学校发展规划的制定】 学校按照依法治校、规范办学、自主发展的要求，定期制订三年发展规划，形成和健全自评机制，促进学校可持续发展。 第三章 治理结构和运行机制 第十条【校长负责制】 学校实行校长负责制。校长主持学校全面工作，学校党组织发挥政治核心作用，教职工通过教职工（代表）大会参与学校的民主管理。 校长由上级教育行政部门任免，是学校的法定代表人，对外代表学校，对内按照本章程自主管理学校，全面负责学校的教育教学和行政管理工作。副校长对校长负责，协助校长开展工作。 第十一条【校长职权】 校长依法行使下