(新)树一线之识,育一流之人才——记梧州四中以“一线工作法”推进干部作风大转变.doc.docVIP

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(新)树一线之识,育一流之人才——记梧州四中以“一线工作法”推进干部作风大转变.doc

一线干部好作风 转变干部管理作风 扎实推进教学创新工作“一线工作法”推进干部作风大转变梧州市在全市党员干部中组织开展“一线干部好作风”体验学习系列活动,通过高度重视作风建设,把保持党员干部的作风纯洁作为重要的任务,提高干部执行力、协同力、创新 力,真正走到一线,靠前指挥,面对面解决问题,党员干部 “骄、懒、空、虚、假、奢”,做“一线干部”、创一流业绩。长风,直济沧海开学伊始,将20年定位干部作风转变年中层以上干部大局意识深入一线敬业意识服务意识创新意识大局意识以胡锦涛总书记“七一”讲话精神为指针,深入贯彻落实科学发展观,坚持党的群众工作路线,动员要求各级干部进一步改进工作作风进一步深入学校进一步全面推进素质教育,进一步强化教育管理,进一步提升教学质量,。提高教育教学质量强教育管理收费公开制度校务公开制度收费公开制度严格执行市定收费标准,不擅自增加收费项目,不擅自提高收费标准,严格执行“收费公开制度”和“收支两条线”管理制度校务公开制度,通过橱窗、网络等多种形式和渠道,公开办事制度,公开办事程序,公开办事结果,广泛接受校内外师生及人民群众的监督深入一线敬业意识深入一线敬业意识负责一个年级组、深入一线课堂听课教研深入校安工程施工现场一线学校领导每人负责一个年级组、一个教研组、一个备课组作为联系点,主动深入开展调查研究,广泛听取一线教师最为关心、最为迫切的问题,为决策提供了丰富的一手资料。学校领导率先垂范深入一线课堂听课教研。? 学校校长每学期听课60节教学听课70节,其他校领导听课不少于40节。有针对性地指导和帮助学校开展教研活动,指导课堂教学,构建高效课堂,提升教学质量,与教师结对帮扶,促进教师专业化成长。活动开展以来,各级领导在广大师生中树立了良好形象。学校教育教学质量在新的一年凸显特色,教师综合业务素质有质的飞跃,学校办学声誉在现有基础上得到明显提升深入校安工程施工现场一线深入校安工程施工现场一线认真了解了工程建设进度,及时协调解决施工过程中遇到的问题, 服务意识服务意识坚持以学生发展为本,为学生提供优质服务;尊重家长,热情接待家长的来信来访学校工会心系教职工,实施暖人心工程积极解决突出问题,积极为教职工排忧解难努力创造良好的教学和后勤服务条件节日开展积极健康的活动、每两年组织教职员工进行一次健康检查,教职感受到集体、大家庭的温暖,团结协作、齐心合力,凝聚力强 ???? 对年轻教师帮扶多,就是开展优秀老教师对年轻教师“一帮一” 的师徒结对子帮扶活动。对帮扶对象,采取分层次结对帮扶的方式进行具体帮扶。 第六、严于律己的“三少”的自律意识。 严于律己的“三少”的自律意识即指梧州四中领导班子要求各级党员干部对自己的个人利益追求要少,对权力地位的追逐要少,对享乐主义的追求要少。遵纪守法秉公用权、廉洁自律保持高尚的精神追求生活正派、情趣健康树立清正廉洁,可亲、可敬、可信的良好形象。敢于接受干部职工和广大群众的监督,接受各种形式的意见和建议。???? 第七、勇于“六大尝新”的创新意识?“五大尝新”的创新意识创新意识安全教育安全教育梧州四中获得 2011年至2015年由《教育部中国教师发展基金会》颁发的全国安全教育科研单位的称号为该基金会组织开展的国家级重点调研课题《全国校园安全事故防范、应对及处理问题研究》之子课题《校园常见违法、滋扰事件及防范》加强师生安全教育和学校安全管理,提高防范违法犯罪的能力。为学生们构建一个和谐的教学氛围。  养一线情感 account manager credit administration, and according to call of duty to perform various special loan management responsibilities. Total, line (jurisdiction) within the Department of risk management should take responsibility for its agencies, Marketing Management Department credit management functions of the supervision and inspection work. After the loan origination, account manager, through analysis of account verification account manager credit administration, and according to call of duty to perform various special loan manage

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