2010年春季-6月计划2.docVIP

主题 三月份亲亲一家人 培 养 目 标 知道爸爸妈妈很关心、爱护自己，工作很辛苦，并尊敬他们听他们话。 会正确运用语言表达自己的情感会在集体中用响亮的声音、态度较大方的回答问题。 能根据歌曲性质和歌词内容，较好地表现不同的情绪，掌握附点音符的唱法。 能认真参加体育游戏并遵守游戏规则，掌握粘贴的技能，会添画，对绘画有兴趣，保持作业清洁。 5、体验探索的乐趣。能自由将纸撕、折、团等，在玩纸的过程中感受纸的特性。 6、认识点数6以内的数字，会按物体的量用画杠杠的形式表现出来。 家 园 联 系 请家长提供全家福的照片供幼儿欣赏。 与孩子一起在杂志上收集反映家庭生活的照片，翻阅自己家庭的照片，像孩子说明，家庭成员之间为什么彼此相爱、相互关心，以及孩子对家庭来说有多重要。 3、家长与孩子共同进行家务劳动，与孩子一起画自己家庭生活的照片。 环 境 创 设 将幼儿全家福的照片或图片布置在墙面上，营造亲密、温馨的气氛。 创设“我的家”集中展览幼儿从家里带来的家庭布置的照片，将这些照片布置在主题墙上。 3、用幼儿的作品来装饰主题墙面，填充区域内容 月份 周次 活动内容 活动目的与要求 延伸活动 三 月 份 第 一 周 语言:儿歌 《我的好妈妈》 学习有表情地朗诵简单的儿歌，萌发幼儿爱妈妈的意识。 引导幼儿每人向妈妈说一句祝福的话 美术：撕纸 《妈妈的长寿面》 在为妈妈过生日的过程中，亲近妈妈，激发孩子爱妈妈的情感掌握撕纸的技能 在美工区中投放材料，供幼儿在操作中练习巩固 社会： 《我的好妈妈》 知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日，能大胆地在集体中介绍自己妈妈的本领。 让幼儿制作爱心卡送给妈妈 语言：儿歌 《小白杨》 能用指读文字的方法进行阅读活动，激发幼儿对游戏识字的兴趣体验游戏识字的快乐。 在语言区中投放材料，供幼儿在操作中练习巩固 音乐：歌曲： 《世上只有妈妈好》 学唱歌曲，世上只有妈妈好，增进幼儿爱妈妈的情感。 在日常生活及户外活动中复习歌曲。 科学： 《庆三八节》 知道三月八日是妈妈的接日，妈妈工作很辛苦，激发幼儿爱妈妈的情感。 让幼儿制作爱心卡送给妈妈 数学： 《点数6以内数》 认识数字6。能手口一致地从左到右一个一个点数，并说出总数。 在数学区中投放材料，供幼儿在操作中练习巩固 英语：lesson1 Let’s learn. Let’s talk. 要求幼儿大声朗读，了解汉语意思，并没能在日常生活中运用。 利用来园让幼儿进行英语练习。 第 二 周 语言：儿歌 《知了》 能用指读文字的方法进行阅读活动，激发幼儿对游戏识字的兴趣体验游戏识字的快乐。 在语言区中投放材料，供幼儿在操作中练习巩固 社会： 《舒适的家》 了解家庭的房间设施及它们的用途，并能讲述自己喜爱的房间及设施，萌发对家庭的热爱之情。 结合语言活动学习儿歌《我的家》 美术：涂色 《美丽的图案》 能通过大胆尝试掌握初步的涂色方法，并在涂色的过程中进一步认识颜色 在美工区中投放材料，供幼儿在操作中练习巩固 语言：儿歌 《宝宝吃饭》 能用指读文字的方法进行阅读活动，激发幼儿对游戏识字的兴趣体验游戏识字的快乐。 在语言区中投放材料，供幼儿在操作中练习巩固 音乐游戏： 《拉拉手》 能随音乐基本合拍地走步。能在老师的帮助下，按歌词做相应的动作 结合户外活动“一个跟着一个走”来练习 数学： 《点数7以内数》 认识数字7。能手口一致地从左到右一个一个点数，并说出总数 在数学区中投放材料，供幼儿在操作中练习巩固 健康： 《跟着妈妈区商场》 知道正确乘坐电动扶梯的方法，了解不正确乘坐的危害 张贴挂图供幼儿观察讲述 英语：lesson1 Let’s read. Let’s sing. 要求幼儿大声朗读，了解汉语意思，并没能在日常生活中运用。 利用来园让幼儿进行英语练习。 月份 周次 活动内容 活动目的与要求 延伸活动 三 月 份 第 三 周 语言：谈话 《我的一家人》 引导幼儿围绕“我的一家人”进行谈话使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。 引导幼儿玩游戏找妈妈爸爸游戏 语言：儿歌 《大螃蟹》 能用指读文字的方法进行阅读活动，激发幼儿对游戏识字的兴趣体验游戏识字的快乐。 在语言区中投放材料，供幼儿在操作中练习巩固 美术:绘画 《熊猫吹泡跑》 让幼儿在游戏中感知泡泡的特征如颜色大小等引导幼儿巩固学习画圆的技能 在美工区提供操作材料，引导幼儿继续粘贴。 语言：儿歌 《小娃娃》 能用指读文字的方法进行阅读活