2012年英语组题申报表.docVIP

2012年组课题申报表.doc 年度 ? 编号 ? 贵州省安顺市普定县第一中学 校级科研课题申报 课 ?题 ?名 ?称《新课标下提高高中课堂教学》 课 题 申 请 人 ?? ?? 填 ?表 ?日 ?期 ???2012 ??年 ? ??月 ?2 ?日 课题名称 《新课标下提高高中英语课堂教学效》 课题主持人情况 姓名 性别 女 民族 汉 出生年月 1976． 行政职务 ? 专业职称 中学英语一级 研究专长 教学 最高学历 本科 固定电话 0853-822移动电话 电子信箱 @163.com 主要参 加者情况 姓名 性别 出生年月 专业职称 研究专长 学历 工作单位 女 1976.中学英语一级 教学、管理 科研 本科 贵州省普定县一中 1981.11 中学英语一级 教学、管理 科研 本科 贵州省普定县一中 女 197.10 中学英语级 教学、管理 科研 本科 贵州省普定县一中 女 19.2 中学英语级 教学、管理 科研 本科 贵州省普定县一中 课题预计完成时间 ??2012年2月29日至201年 12 月29日止 申请经费（包括资料费、调研费、举办小型会议费用等） 000（元） 其他经费来源 无 课题设计论证（不得少于500字） 本课题研究的主要问题；重点和难点；同类课题国内外研究状况；研究方法；理论意义和实践意义；本课题的创新（篇幅不够可另页） 本课题研究的国内外现状及意义：新课程改革在高中教育阶段正如火如荼地进行着,教育部2003年2月颁布了《英语新课程标准》,许多省份已经进行了好几年的新课程改革,但是我们这些偏远省份的地区年才开始。这就需要我们这些偏远省份的地区的英语教师必须更新我们的教育理念,比以往更注重以学生为主体,注重激发及培养学生英语学习的兴趣。同时,教学方法也越来越强调运用语言来得到理论,让学生在接近真实的环境中学习或自然学到语言知识和技能。而课堂教学正是开展新课程改革、培养学生综合能力的主战场之一，所以只有明确了新课改教学中师生的角色定位，才能更好的开展教育教学，并实践新课程标准及要求。 二、本课题研究的目标及主要内容 1、本课题研究的目标为： 在英语课堂教学中，教师应主动积极进行课堂教学改革，创建和谐的学习氛围，以培养学生的主动学习能力为切入点，在新的教学理念的指导下，运用小组合作学习方式，来提高英语课堂教学的有效性，从而促进学生知识能力的全面提高尽力把学生的注意力和兴趣性充分吸引到英语学科上来，让学生在学习英语过程中享受快乐，在享受快乐中轻松学习英语知识。 2、本课题研究的主要内容、重点和难点： 主要内容： 转变教育观念、改变教学方法，使英语教学与时俱进。新教材的课堂关注个体差异，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生多方面的能力，使每个学生都能得到充分的发展。 重点: 转变教育观念、改变教学方法 难点: 关注个体差异，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生多方面的能力 三、研究方法和步骤： 1、主要研究方法：行动研究法、经验总结法、文献法 2、研究步骤： a周密计划 ??b分组实施 ??c考察研究 ???d反思总结 ???f提升 三、研究方法和步骤： 1、主要研究方法： （1）调查法 实地调查普定一中校园内所有。 （2）资料收集法 通过学校图书馆、网络等，收集相关图片及文字说明。 （3）行动研究法 （二）创设激情课堂，唤起学习兴趣，让学生乐学英语 （三）重视学生的主体地位，激发其学习兴趣，让学生乐学英语 （四）运用多媒体手段的运用，刺激学生的视觉，让学生乐学英语 四、本课题预期研究成果1、研究报告 2、成果展示课 3、关于《新课标下提高高中英语课堂教学效 4、收集教师的课件、教学反思和录像带等 完成项目的条件和保证 主持人和主要成员曾完成哪些重要研究课题；已有与本课题相关的研究成果；完成本课题的研究能力和时间保证；资料设备；科研手段。 课题组负责人和部分主要成员发表、获奖论文数篇。 课题组负责人和大部分主要成员是我校的教学骨干及市级骨干教师，具有丰富的教学、科研和管理经验；具有较强的教科研能力，已完成《普定一中植物名录》课题；本课题组成员已于核心期刊发表多篇论文。 本课题研究自2012年3月起，历时个学期，研究时间充足、资料设备齐全、综合运用多种科学手段、研究力量雄厚，可确保课题研究的顺利开展和结项。 科教研处意见： ????????????????????负责人签名： 年 ?月 ?日 专家小组意见： 负责人签名： 年 ?月 ?日 — ?—