2013届高三课新坐标政治一轮复习课时知能训练：必修3 第1课 文化与社会.docVIP

2013届高三课堂新坐标政治一轮复习课时知能训练： 必修3 第1课 一、选择题 1．(2011·天津高考)台湾果农为提高水果附加值，把冰激凌灌入柿饼中，使之有双重口味，并别出心裁地将其取名为“你柿我的冰激凌”。由于加入了文化元素，该商品推向市场后受到消费者热捧。 这体现了(　　) A．文化与经济相互交融 B．文化创新决定社会实践的发展 C．文化总能推动经济的发展 D．文化发展要以经济发展为基础 2．《阿凡达》是一部运用3D技术制作的电影，目前已创造了超过27亿美元的全球票房，并带动了3D相关产业的发展。这体现了(　　) ①文化对经济的重大影响　②文化是政治经济的反映 ③文化生产力的日趋重要　④文化以经济发展为基础 A．①②　　　B．①③　　　C．②④　　　D．③④ 3．孟浩然《与诸子登岘山》诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临 ……羊公碑字在，读罢泪沾襟。”该诗句可以体现(　　) ①文化是人类社会实践的产物　②文化是由人创造的 ③文化具有继承性　④文化影响人的精神世界 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．2011年9月10日至18日，第九届全国少数民族传统体育运动会在贵州成功举办，这也是贵州历史上第一次承办全国性大型综合体育运动会。贵州省省长赵克志表示，要弘扬民族传统体育精神，推动贵州实现历史性跨越。这是因为(　　) A．作为社会精神力量，文化能直接转化为物质力量 B．文化一旦产生，就会推动社会历史的发展 C．文化有时是社会实践的产物，有时是自发形成的 D．优秀文化能够促进经济社会的发展 5．《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》强调，要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，激发农民群众发扬自力更生、艰苦奋斗的传统美德，为建设社会主义新农村提供强大的精神动力和思想保证。上述做法的依据在于(　　) ①文化给予政治、经济以重大影响　②文化影响人们在实践中目标的确定和行为的选择　③文化能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量　④文化决定着人类社会发展的方向和进程 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 6．韩国、越南也同中国在同一天过春节——农历新年，但三国春节的标志性习俗各不相同。中国是对联、爆竹、饺子；韩国是祭拜祖先、米糕汤；越南是祭祖祭神、粽子炙肉。材料能够说明(　　) ①文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物　②不同民族的人民会创造不同特点的文化　③传统文化具有鲜明的民族性　④文化遗产是一个国家历史文化成就的重要标志 A. ①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 7．美国、日本和韩国的历史经验表明，在经济危机或萧条时期，文化通常会逆势发展，成为文化产业迅速崛起、跨越式发展的重要机遇期。材料体现了 (　　) A．文化具有相对独立性 B．先进文化促进社会的发展 C．一定的经济、政治决定一定的文化 D．一定的文化对经济、政治具有反作用 8．(2012·湖南重点中学联考)2011年是“十二五”规划的开局之年，也是“六五”普法的开启之年。25年的法制宣传教育回应了人民群众对法制的深情呼唤，法治也顺应了人民群众的殷切期待。公众参与立法是近年来法制宣传教育的一个显著成效，公众通过参与论证会和听证会或者提交征求意见等形式，直接对法律草案提出修改意见和建议。法律草案科学与否和参与公众的素质密切相关。这(　　) ①表明文化与政治相互交融　②要求公民提高思想道德素质和科学文化素质　③要求我国要不断推进政治文明建设 ④对公民参与政治的素养提出了更高要求 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 9．文化具有丰富的形式，在下列形式中不具有意识形态性质的是(　　) ①理想　②道德　③科学技术　④信仰　⑤语言　⑥理论 A．①②③ B．②④⑥ C．①③ D．③⑤ 10．国务院总理温家宝指出，读书决定着一个人的修养和境界，关系着一个民族的素质和力量，影响着一个国家的前途和命运。这是因为 (　　) ①文化是社会实践的产物，精神产品离不开物质载体 ②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志 ③文化能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量　④文化能够反作用于经济、政治，是综合国力竞争中的重要因素 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 11．美国国家政策的一个明显特点，是在向发展中国家输出“新经济”、“高科技”时，将文化渗透其中，竭力推销自己的价值观，以推行强权政治。这体现了(　　) A．国际文化交流中充满霸权主义色彩 B．文化与政治相互交融 C．不同民族文化具有强弱优劣之分 D．一定的文化由一定的经济所决定 12．党的“十二五”建议首次提出了“推动文化产业成为国民经济支柱