三年级语文导学案单元.docVIP

临洮县南街小学导学案 第 二 周 审阅： 学 科 语文 年级 三年级 主备 教师 李丽萍 复备 教师 课 题 你一定会听见的 课 时 共（2 ）课时 第（ 1）课时 课 型 预习+展示 学 习 目 标 1.学习本课的生字、新词。 2.读课文，初步了解课文内容。 3.理清文章的脉络。 学 习 重难点 让学生能够实实在在的留心声音，发现声音，感悟生活。 学习准备 搜集的声音素材。 学 习 过 程 环 节 学 案 导 案 预 习 导 学 一、认读词语 梳头 掠过 吹拂 麻雀 呼啸 拨水 啃骨头 机警 闲暇 美妙 逐渐 狂风 卷起 上楼梯 二、理解词语： 呼啸 寂静 闲暇 美妙 逐渐 三、自渎课文，借助字典，将课文读正确、读通顺初步了解内容。 四、标记自己不懂得的地方，以便上课进行讨论 【知识链接】 【学法指导】 认真读，工整写，养成好习惯，把语文基本功打扎 自 主 探 究 合 作 交 流 精 彩 展 示 小组讨论学习生字，多音字及重点词语。 小组讨论学习课文，课文中提到了哪些事物的声 音? 柳树梳头 小蚂蚁跑步 风的声音 清风掠过明月 微风吹过树梢 寒风呼啸 狂风卷起巨浪 3.小组内通过合作交流，教师点拨，交流成果。 【温馨提示】 【问题生成】 总 结 测 评 1.比一比，组词。 秋﹙ ﹚ 闭﹙ ﹚ 拨﹙ ﹚ 脆﹙ ﹚ 妙﹙ ﹚ 闲﹙ ﹚ 拔﹙ ﹚ 危﹙ ﹚ 2.把课文中描写声音的词语写一写。 板 书 设 计 教 后 反 思 临洮县南街小学导学案 第 二 周 审阅： 学 科 语文 年级 三年级 主备 教师 李丽萍 复备 教师 课 题 你一定会听见的 课 时 共（2 ）课时 第（2 ）课时 课 型 展示+测评 学 习 目 标 1.有感情的朗读课文 2.理解“为什么你一天天长大，却逐渐失去了听的兴趣，好像耳朵已关闭”。让学生懂得用心倾听身边的声音。 学 习 重难点 2.理解“为什么你一天天长大，却逐渐失去了听的兴趣，好像耳朵已关闭”的意思。 学习准备 搜集各种声音的资料 学 习 过 程 环 节 学 案 导 案 预 习 导 学 1.自由读课文，标出你最喜欢的句子多读几遍。 2.仿照课文，写一写自己听到的声音。 3.为什么课文里说，当你一天天长大，当你熟悉了许 多声音后，逐渐失去了听的兴趣？ 4.你喜欢听谁的声音呢？ 【知识链接】 【学法指导】 自 主 探 究 合 作 交 流 精 彩 展 示 1.合作讨论问题 问题一：文中提到的声音你听过吗？她与我们有什么 关系？ 问题二: 理解“为什么你一天天长大，却逐渐失去了听 的兴趣，好像耳朵已关闭”的意思。 2.小结。 【温馨提示】 【问题生成】 总 结 测 评 1.在生活中，你能听到哪些声音？喜欢什么声音？不喜欢什么声音？ 写一写。 2.抄写课文中让你感受最深的句子。 板 书 设 计 教 后 反 思 临洮县南街小学导学案 第 二 周 审阅： 学 科 语文 年级 三年级 主备 教师 李丽萍 复备 教师 课 题 喜爱音乐的白鲸 课