(大班体育活动：勇敢的小小兵.docVIP

活动名称：勇敢的小小兵活动目标：1、学习匍匐前进，增强幼儿上、下肢的力量。2、进行综合练习活动，发展幼儿的平衡协调能力增强投掷力量。3、培养幼儿勇敢坚韧克服困难的精神。活动准备：1、材料：、，手榴弹若干（）小河一条（纸）电网张。作战路线图一份、人一、场地布置活动过程：一、开始部分：军事训练1、教师做指挥员，幼儿做勇敢的小战士，指挥员带领小战士进入场地2、准备活动：四路纵队跟音乐做操一遍学解放军打枪（上肢运动）、拼刺刀（下肢运动）、开炮（体转运动）、扔手榴弹（投掷）、骑马（全身运动）师：今天我们小兵又要学习新本领了，在学习新本领前，我们先来。二、基本部分1、引导幼儿练习“电网”下爬过，并讨论如何爬才能不碰到“电网”。师指电网：现在，小兵们要学习新本领了，你们看，这是什么？那我们该怎么来过这个“电网”呢？请你们先互相商量一下，该怎么过“电网”？（幼儿相互讨论并）教师小结并示范匍匐前进。师：“小兵们都很好，请，要看仔细了，他们中谁的爬法最像？”（两或三个幼儿同时示范，其他幼儿观察，比较出谁最像的爬法）师：**小兵最像的爬法，这种爬的方法叫匍匐前进，我们一起来试试好吗？ 师原地示范，边做边讲解要领：身体先侧躺，左手着地弯曲，头微侧靠向左肩，左脚弯曲右腿伸直，爬的时候左肘与左腿用力向前挪，右脚用力往后蹬幼儿边看边听进行动作练习分批练习匍匐前进（也可分前后），师提醒幼儿注意不能碰到“电网”。师小结：刚才我们学的新本领叫什么？（匍匐前进）2、。A、教师讲解游戏玩法。师：师说：线路图，我们先来看任务要经过什么地方？（师与幼儿根据箭头的方向边看边说，山洞→小桥→电网→→返回）师：小兵们，完成这任务b、幼儿分组提出要求师：现在要看哪个的任务然后快速拿起“手榴弹”扔向敌人堡，再迅速回、教师小结今天我们小兵们的表现都非常出色，顺利完成了任务，三、结束。1、幼儿做放松操。2、离场。爬行运动对大班幼儿来说，是轻而易举的事，他们已不太有玩的愿望，那么，怎样让大班幼儿饶有兴趣地继续玩爬的游戏，并提高爬行的速度，这是教师在设计此类活动中需重点考虑的问题本设计力图通过的安排，将练习寓于快乐的游戏活动之中，既指导了幼儿的技巧，发展了幼儿的力量，又全面的锻炼了幼儿身体的其它部位，并培养了幼儿机智、勇敢的优良品质。本次活动是让幼儿模仿解放军学本领、实战演习等的快乐情境中完成，通过一系列由易到难的练习，逐步掌握动作，感受军的英勇顽强，增强幼儿兴趣，达到锻炼身体和胆魄的目的。学习匍匐前进”。我设计了以下几个环节对重、难点进行突破：讨论如何穿过电网——老师示范讲解匍匐前进的动作——幼儿学习动作——在电网下练习匍匐前进，体会怎样做才能不碰到电网——玩游戏“勇敢的小小兵”，进一步加强匍匐前进的动作掌握。 《纲要》明确指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，大胆参与，在不断地尝试、游戏中，促进幼儿在原有水平上获得发展。体验创造的乐趣，提高对体育活动的兴趣，从而在活动中不断提高对基本动作的掌握以及身体的灵敏性与协调性。