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幼儿园骨干教师综合素养及专业能力提升培训幼儿园骨干教师综合素养及专业能力提升培训第一章 幼儿园教师的心理健康与调适% 72 139 第二章 英法德美幼儿教育介绍% 70 第三章《3-6岁儿童学习与发展指南》解读第四章 幼儿常见异常问题分析与辅导% 69 第五章 21世纪幼儿教师师德素养及专业标准% 68 第六章 幼儿园心理环境的创设和营造% 66 第七章 幼儿园区域环境规划与创设% 70 第八章 幼儿绘画创意技法点拨% 66 第九章 有效的幼儿园听说游戏% 67 第十章 幼儿快乐歌唱% 66 合计 683 129 三、培训小结 （一）选题合理，切合实际 选题按照“专业理念+专业知识+专业能力”三位一体的内容体系要求，共建设了含幼儿园教师专业标准解读、《3-6岁儿童学习与发展指南》解读等10个模块在内的完成的课程资源体系，贴近学员需求。不少学员纷纷下载视频，以备后续有时间慢慢学习研习。 （二）模块栏目，有效促学 本项目包括课程导学区、课程学习区、作业考核区、问卷调查区、资源共享区五个区域和十个专题模块，每个模块包含学习指引（学习目标、学习内容、学习方法、学习建议）、学习活动（专题讲座、案例互动、互动研讨、拓展阅读、思考与练习），同时配备专家值班和辅导教师、督学，将专家引领、自我学习、实践运用、技能提升、督学评价有机整合，有效提升了学习的实效