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【性別平等教育】小團體計畫書 學校：國立鳳山高中 團體方案設計者：李育禪、朱曉瑜 團體名稱：【性情中人-性別平等教育團體】 團體目標： （一）協助成員了解多元性別間的異同，並學習如何分享與尊重。 （二）協助成員學習性別間的溝通互動。 （三）協助成員了解自己的身體意象。 團體性質：高結構、封閉式的成長團體 團體領導者：朱曉瑜 團體領導者學經歷簡介：彰化師大輔研所碩士 團體成員性質與人數：高一學生，共十人 成員篩選方式：自由報名，請輔導股長分發宣傳單。 團體進行時間： 每週一~二次，一次一小時，…等主題，期待成員能從中覺察、自省，並習得健康的價值觀及相處之道。 團體成效評量：(一)團體成員回饋表；(二)領導者觀察紀錄 十一、團體歷程摘要表： 次序 單元名稱 單元目標 主要活動內容 時間 1 相見歡 1彼此認識.建立關係 2協助成員認識團體，確認成員對團體的期待。 1自我介紹。 2超級人氣王。 3認識團體。 60分鐘 2 洋娃娃 與機器人 1探討性別的差異，並認識自己的特質。 2了解人格特質.與生心理成熟度對愛情關係的影響. 1男生女生配。 2看看我自己 120 分鐘 3 你準備好了嗎 1 協助成員學習性別之間溝通互動的技巧 2協助成員檢視自己平日的溝通模式。 1溝通法寶大拼盤 120分鐘 4 你看重什麼？ 1整理自己的愛情價值觀 2了解價值觀對關係的影響 1愛情價值大抉擇 120分鐘 5 問世間 情為何物 1了解愛情關係的本質.澄清對愛情的迷思. 2了解喜歡與愛的分別 1 愛情是啥米 2喜歡與愛 60分鐘 6 廣義的性 1協助成員勇於談論性的相關知識 2了解自己的身體意象。 1性的聯想 2 我的身體 60分鐘 7 勞燕分飛 1學習處理性別交往中的困擾 2學習分手的藝術 1相愛容易相處難 2失戀萬歲 120分鐘 8 再出發 1處理在團體中的未竟事務 2互道再見.彼此祝福 1回顧團體 2彼此祝福 3寫回饋單 60分鐘 十二、分次單元設計 性情中人 團體活動方案 第 1 次團體 單元名稱：相見歡 活動地點：團諮室 所需時間：60分鐘 單元目標： 1彼此認識，.建立關係。 2協助成員認識團體，確認成員對團體的期待。 活動名稱 活動流程 注意事項 所需時間 歡迎式 超級人氣王 介紹團體 Amy 信箱 結束 1歡迎彰商同學參加團體並自我介紹 2簡單介紹這次團體的主題及目標（用海報） 1發下人氣蒐集表，說明在5分鐘內看誰能找到最多人簽名 2最快簽滿格子的就是今日的超級人氣王 3討論：格子中成員有興趣的題項。 1介紹團體性質及規範，領導者及成員所該扮演的角色、彼此的互動模式，以舉例的方式說明：自我開放成員的行為表現。 2若成員對領導者有疑問可在此時回答. 1發給每位成員一張白紙，不具名的寫下最有興趣的最關切的兩性主題，可以給成員多點時間想。寫完後投入信箱中。 2請每位成員輪流抽出一張，將其念出。 3討論每一項主題的重要性，leader並從中摘要、澄清。 1請成員說說今天的收穫 2預告下次主題 各次團體主題海報 人氣蒐集表 （附件一） 領導者不要給予提示，因為這樣才能得到成員需求的正確訊息 5 15 15 20 5 分次單元設計 性情中人 團體活動方案 第 2次團體 單元名稱：洋娃娃與機器人 活動地點：團諮室 所需時間：120分鐘 單元目標： 1協助成員探討兩性的差異 ，並認識自己的特質。 2了解人格特質.與生心理成熟度對愛情關係的影響. 活動名稱 活動流程 注意事項 所需時間 暖身 男生女生配 看看我自己 結束 1.幫助成員更認識彼此. 2. 請成員說說此刻的狀況. 1發下卡紙（一人2張，不同顏色）請成員寫下自己最男性化與最女性化的特質或能力。 2將所有人的卡紙混在一起，隨機請成員抽出任何一張，請所有人猜猜看這個特質是誰的。 3等到所有卡紙都物歸原主之後，請成員練習回饋：在團體中我最欣賞的成員的特質。 1請成員填寫’’看看我自己’’作業單 2分享作業單 3講解「成熟的人格」，並請成員提出最有感覺、最認同的部分。 4討論自己具備哪些成熟的人格？而這些人格特質在平日與異性相處時有什麼影響？ 1請成員說說今天在團體中的感覺。 2互道再見 2種顏色的卡紙數張 看看我自己（附件二） 成熟的人格（附件三）講義發給成員 15 50