《文化对人的影》课课练.doc

《文化对人的影响》课课练 一、单项选择题：（每小题4分，共48分） 1．截至2010年底，全国国有博物馆、纪念馆免费开放总数达到1 743个，约占文化文物部门归口管理博物馆、纪念馆和全国爱国主义教育示范基地总数的77%。实行免费开放，从文化生活角度讲，主要是因为(　　) A．文化对人的影响是潜移默化的 B．人们从事文化活动能得到精神的愉悦 C．文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动 D．发展公益性文化事业是保障人民基本权益的有效途径 2．漫画《招聘》主要反映了(　　) A．文化对人的影响具有潜移默化的特点 B．文化影响人们在实践活动中的行为选择 C．人们的精神活动离不开物质载体 D．文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动 3．201年4月5日，千流同源，万脉归宗。农历庚寅年清明节，万余名海内外华人代表齐聚陕西黄帝陵祭祀大殿前，共同拜祭中华民族的人文始祖轩辕黄帝。这表明(　　) A．共同的生活习俗和祭祖仪式把一个民族紧紧地联结为一体 B．文化对人产生深远持久的影响 C．文化对人的影响，具有潜移默化的特点 D．对祖先的浓厚感情是一个民族的最显著特征 2010年12月14日，《人民日报》载文指出，加快转变文化发展方式，推动文化大发展大繁荣。文化艺术寓教于乐，娱情益智，在不知不觉间潜移默化地影响着人，对于提高人的全面素质、构建和谐社会有着不可替代的促进作用。据此回答4～5题。 4．人们通过欣赏艺术表演可以(　　) ①得到思想的启示　②得到精神上的享受　③提升审美水平和道德修养　④增长知识 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 5．文化艺术等文化影响是通过潜移默化的方式发生的，人们接受健康向上的文化影响，往往是(　　) A．创造文化的过程 B．参加社会实践的过程 C．自觉学习、主动接受文化熏陶的过程 D．接受学校正规教育的过程 6．加强中小学校园文化建设是全面提高教育质量的需要。我们不断加强中小学校园文化建设，有利于提高学生的审美意识；有利于培养学生良好的行为习惯，提高学生道德素养；有利于丰富校园生活，培养学生创新精神和实践能力。而加强中小学校园文化建设又需要学生的积极参与、共同努力。这表明(　　) A．校园文化建设是全面提高教育质量的根本保证 B．参加校园文化建设是每个学生的义务 C．人创造文化、文化影响人 D．文化影响社会的发展 7．《人民日报》每天以固定的版面、中央电视台每天以固定的时段报道和播放《永远的丰碑》，众多的媒体为人们营造一个健康向上的文化氛围。从文化生活的角度看(　　) ①文化是人所创造、为人所特有的　②文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动　③报纸和电视是人们文化生活的物质载体　④文化对人的影响具有潜移默化的特点 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 文化是民族的灵魂，是综合国力的重要组成部分。先进文化可以创造生产力，提高竞争力，增强凝聚力。如果忽视文化建设，经济建设是难以搞上去的，即使一时上去了，最终也要掉下来，并可能付出沉重的代价。中国特色社会主义社会，是全面发展、全面进步的社会，必须坚持经济、政治、文化协调发展、共同进步。据此回答8～10题。 8．文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。其中实践活动、认识活动和思维方式的关系是(　　) A．文化环境和知识素养影响认识的深度和广度 B．价值观影响人们的思维方式 C．思维方式在认识和实践的过程中形成，反过来又影响人们的认识和实践活动 D．体现各种文化影响的思维方式具有相对稳定性 9．上述材料主要表明(　　) A．文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻的影响 B．文化由经济、政治所决定 C．文化与经济相互交融 D．文化是综合国力的重要组成部分 10．先进文化可以创造生产力，增强凝聚力。从文化对人的影响的角度看，这是因为(　　) ①人们的文化素养是通过参与文化活动、接受文化知识教育而培养出来的　②先进文化能够丰富人的精神世界③先进文化能够增强人的精神力量　④先进文化为人的全面发展和健康成长提供不可缺少的精神食粮 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 11．从个人与社会的关系上看，中国特色社会主义社会的全面发展、全面进步 (　　) A．有利于社会物质文化财富的增加 B．有利于促进人的全面发展 C．是培养健全人格的重要途径 D．能使我国在综合国力竞争中立于不败之地 2010年8月，甘肃舟曲人民谱写了一曲壮丽的诗歌，在与泥石流的斗争中形成了伟大的抢险救灾精神。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的征程上，我们要大力弘扬新时期抢险救灾的崇高精神，使之成为推动我国各项事业发展的强大精神动力。据此回答12～13题。 12．之所以要大力弘扬抢险救灾的崇高精神，是