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《马克思主义哲原理》考试大纲
《马克思主义哲学原理》考试大纲
教 材:王之波主编:《马克思主义哲学原理》,吉林人民出版社2006年4月出版
(1)李秀林、王于、李淮春:《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》,中国人民大学出版社1990年3月第一版
:《马克思主义》,高等教育出版社年月第版
《关于费尔巴哈的提纲》、《政治经济学批判序言》、《共产党宣言》
(4)恩格斯 《路德维希.费尔巴哈和德国古典哲学的终结》第四节 、《自然辩证法》
(5)列 宁 《谈谈辩证法问题》
(6)毛泽东 《实践论》、《矛盾论》
(7)邓小平 《邓小平文选》(4卷)
三、考试内容与要求:
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
(一)哲学
(二)哲学基本问题
(三)唯物主义
(四)唯心主义
(五)马克思主义哲学
(六)马克思主义哲学中国化
(七)学习目的和方法
考试要求:
(一)哲学
1、识记:
(1)哲学。
(2)世界观。
2、理解:
(1)哲学和世界观的关系。
(2)世界观和方法论的关系
(二)哲学基本问题
1、识记:(1)哲学基本问题的含义。(2)划分唯物主义和唯心主义的标准。
2、理解:哲学基本问题的两个方面及其意义。
(三)唯物主义
1、识记:(1)唯物主义的基本含义。(2)唯物主义发展的三种历史形态。
2、理解:近代形而上学唯物主义产生的条件、历史地位和局限性。
(四)唯心主义
1、识记:唯心主义的基本观点。
2、理解:(1)主观唯心主义和客观唯心主义各自的特点以及他们的主要代表人物。
(2)唯心主义产生和存在的根源。
(五)马克思主义哲学
1、识记:(1)马克思主义哲学的完整表述。(2)马克思主义哲学的显著特点。
2、理解:(1)马克思主义哲学产生的条件。(2)马克思主义的直接理论来源。(3)马克思主义哲学的内容。(4)历史唯物主义的创立是科学思想的最大成果。
(六)马克思主义哲学中国化
1、识记:马克思主义哲学中国化的含义。
2、理解:毛泽东思想和中国特色社会主义理论对马克思主义哲学的贡献。
第二章 物质、意识与人的实践活动
考试内容:
㈠物质观
㈡运动观
㈢时空观
㈣实践观
㈤意识的产生、本质和作用
㈥意识与人工智能
㈦世界的物质统一性原理及其意义
考试要求
(一)物质观
1 、识记:(1)物质定义。(2)物质形态。(3)物质的惟一特性。
2、理解:(1)古代朴素唯物主义物质观的特点。(2)形而上学唯物主义物质观的特点。(3)哲学物质范畴与自然科学关于物质结构理论的区别和联系。
3、应用:说明辩证唯物主义物质概念的重大意义。
(二)运动观
1、识记:(1)运动。(2)静止
2、理解:(1)物质和运动不可分。(2)承认静止的重大意义。(3)运动的绝对性和静止的相对性。
3、应用:剖析割裂物质和运动关系、运动与静止关系的错误观点。
(三)时空观
1、识记:(1)时间。(2)空间。
2、理解:(1)时空与物质的关系。(2)时间和空间的绝对性和相对性的关系。
3、应用:(1)说明形而上学的时间和空间概念的错误。(2)说明唯心主义在时间、空间问题上的错误。
(四)实践观
1、识记:(1)实践是人类改造物质世界的活动。(2)实践的基本环节。
2、理解:(1)实践的特点。(2)实践的基本形式
(五)意识的产生、本质和作用
意识的产生:
1、识记:(1)一切物质都具有类似感觉的特性和反映的特性。(2)劳动对于人意识发展的重大作用。
2、理解:(1)从无生命物质到人类意识发展的三个有决定意义的环节。(2)意识是社会的产物。
3、应用:用意识产生的原理说明唯物主义关于物质第一性、意识第二性观点的正确性。
意识的本质:
1、识记:(1)意识。(2)人脑是意识的器官。
2、理解:(1)意识的内容是客观的。(2)意识形式的主观性。(3)人工智能、“思维模拟”与意识的区别和联系。
3、应用:(1)评析否认“意识是人脑对客观外界反映”的错误观点。(2)说明错误的意识也是对客观外界的反映。
意识的作用:
理解:意识的反作用及其具体表现。
(六)意识与人工智能
1、识记:(1)人工智能
2、理解:意识与人工智能的本质区别
(七)世界的物质统一性
1、识记:(1)一元论。(2)二元论。
2、理解:唯物主义和唯心主义在世界统一性问题上的根本分歧。
3、应用:一切从实际出发是辩证唯物论的根本要求
第三章 物质世界的联系和发
考试内容:
(一)辩证联系
(二)运动和变化
(三)发展的实质与过程
(四)两种根本对立的发展观
(五)唯物辩证法是关于普遍联系和发展的学说
(六)唯物辩证法的实质和核心
考试要求:
(一)辩证联系
1、识记:(1)联系。(2)条件。(3)系统。
2、理解:(1)联系的普遍性。(2)联系的客观性。(3)联系形式的多样性和复杂性。
3、应用:具体分析实际工作中整
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