四年级语文第一学期教学计划.doc

四年级语文第一学期教学计划 余凌凤 班级情况分析 四（5）班共有学生35人。班内大多数学生思想纯朴，学习态度端正，经过三年多的学习，大部分学生已养成了较好的学习习惯，对于所教内容，通过每天的复习、过关后，基本能掌握，成绩相对来说处于比较稳定的阶段。以下就本班语文学习上的几个方面进行简单分析： 1、思想品德： 2、听说训练： 、阅读分析方面： 4、写作方面： 二、教材概况： 本册教材分为八个单元，每个单元5篇，共四十篇课文。整册教材鼓励学生自主识字，教材后面有词语表，鼓励学生不断扩大词汇量。课后练习分三个部分。第一部分是“阅读芳草地”，主要是提示阅读要求，直到阅读方法，激发阅读兴趣，引导自主阅读；第二部分是“词句活动室”，设计词与句的训练，帮助学生理解、积累和运用课文中所学的语言文字；第三部分是“语言直播厅”，安排当堂的说话练习，增加口语表达和交际机会，提高学生的说话能力。每个单元前还编写了学习“导语”，用简明扼要的语言介绍本单元的学习内容和阅读训练的重点。 本册教材各个单元训练重点为：一二单元，正确流利地朗读课文；三四单元，学习归纳课文的主要内容；五六单元，继续学习复述课文（详细复述）；七八单元，默读课文，抓住重点，分清主次。 三、本册教材的教学重点及难点 让学生学会自主确定学习的生字，提高独