铜川市2010年初中毕业生学业考试物理质量分析w2.JPG(77.docVIP

铜川市2010年初中毕业生学业考试物理质量分析w2.JPG(77.31 K2010/9/13 17:44:25w3.JPG(1002010/9/13 17:44　　试题着重考查考生知识、能力和科学素养，注重理论联系实际，注重科学技术和社会、经济发展的联系，注重物理知识在生产、生活等方面的广泛应用，以有利于高中选拔新生，有利于激发考生学习科学的兴趣，培养实事求是的态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程培养的现。1、紧扣教材内容，考查基础知识的识记与理解　　试题紧扣物理教材和新课程标准的要求，注重基础知识和基本技能的考查。如题考密度、体积、质量关系式，压强计算式2、贴近生活实际，考查物理知识的应用　　从生活走向物理，从物理走向社会是新课程标准的基本理念之一，试题重点考查考生应用物理知识解决生活中的物理。比如考题中出现的移动电话、电子邮件、日食奇观、彩虹形成、“雾”、“冰”的产生、湖面反光、蒸发吸热、近视眼矫正、温度计读数、家用电磁炉、体育运动中的物理等。　　3、注意渗透STS思想，关注学生情感、态度和价值观的形成　　部分试题素材的选取，立足关注科学精神与人文精神的融合，关注生活、社会的热点，关注物理知识与科学、技术、社会的联系。比如试题中出现的上海世博会“”、移动电话、电子邮件以及能源等。　　4、突出科学探究和科学素质的培养