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* 新加坡 成员分工 资料查找：全组成员 Ppt讲解：刘丹 刘利 杨婷婷 吴海玲 潘年文 Ppt制作：谭新宇 新加坡教育制度 了解新加坡 内容概要 01 了解新加坡 新加坡共和国 The Republic Of Singapore 位置：马来半岛南端，城市岛国 面积：647.5平方公里 人口：326万人 首都：新加坡 了解新加坡 01 国旗：红白色象征平等、纯洁，新月代表国家，五颗星 是指和平、民主、正义、进步、平等。 了解新加坡 01 人文环境特征 1.人口546万（2014），其中华人约占77％ 2.官方语言：英语，华语，马来语，泰米尔语。国语为马来语，行政语为英语。 3.多宗教国家有宗教信仰的居民85.5 ％ ，主要为佛教道教伊斯兰教基督教印度教， 4.华人和斯里兰卡人多信佛教 马来人和巴基斯坦人信奉伊斯兰教 印度人信奉印度教 此外还有人信奉基督教 了解新加坡 01 02 新加坡教育制度 新加坡背景及双语教育 2. 新加坡教育系统 1826，英国把新加坡化为海峡殖民地，受英属印度管辖。 1867年， 海峡殖民地成为由伦敦殖民署管辖的英国直属殖民地。 1959 年，新加坡获准自治。6月5日，李光耀出任新加坡首任总理。 1965年， 8月9日独立， 9月21日加入联合国， 10月15日加入英联邦。 自治前，英国殖民地政府只着重英文源流的教育。政府资助的大，中， 小学，虽然学生大部分是华人， 但不教授华文， 英文是唯一的教学媒介。毕业后的出路广， 工作机会多。 新加坡教育背景及 双语教育 英文源流之外，政府允许民间自筹资金办华文中， 小学，形成华文源流的学校。 但学历不受承认。中学毕业后， 不能成为公务员，不能进入当地的高等院校。备受歧视及压迫。对当时的殖民地政府及现状强烈不满 为让受华文教育的子女有在当地上大学的机会， 发动全民捐款，同时得到马来西亚华人社会的资助， 于1955年创立了南洋大学。完成了华文源流从小学，中学到大学的完整系统。 但学历仍不受承认 由于对现状及政府不满的情绪越来越高涨，要求社会变革的呼声和欲望越强烈，华人社区， 尤其是华校生， 形成一股影响政治发展的力量。 在自治及独立过程中， 扮演了积极的角色 所有学校一律英文教授科学，数学，商科及人文科目。 但为了保留华族 传统及文化价值观，华人学生必须选读华文。 新加坡教育背景及 双语教育 独立后新政府调整了经济，住房，教育及卫生等政策。对当时教育制度下所存在的华文及英文源流分割的局面进行逐步改革，把华文及英文源流的学校和并成为统一源流的学校。 统一源流的双语政策到1980年代才真正完全实施。 再也没有华文及英文源流学校的区别。 新加坡教育系统 学前教育 中学教育 后中学教育 大学教育 学前教育 新加坡学前教育机构分三种类型 （1）机关下属托幼园 ， 如 PAP( 人民行动党 )下，属托幼园；NTUC ( 全国职工总会 ) 下属托幼园；HDB(建屋发展局)下属托幼园等 。 （2）各种教会办的托幼园 。 （3）私人办的托幼园 学前教育 学前教育主要有两种形式：托儿所和幼儿园。 1.托儿所招收 2 个月~6 岁的孩子，每天早到晚 7 点，每间收费不等， 有的高达 8000 新元/月。但政府针对有工作的妈妈每月补贴约 300新元费用。 2.幼儿园招收 4~6 岁的孩子， 每天上课 3~4 小时， 每间幼儿收费情况也不同，80 ~400 新元/月，政府不补贴费用。幼儿园教材、 课程和教师资质由教育部统一审核监管。 小学教育 幼稚园毕业不是小学入学的必要条件，但大多数孩童都毕业自幼稚园。 新加坡目前有183 间小学，大多数是男女同校。 小学教育共六年， 分两个阶段。 1.小一到小四是基础课程阶段。 主要学习英文（32%），母语（26%）及数学（20%）。 其他副科（22%）包括科学，伦理， 音乐，美术，卫生及体育。 2.小四的下半年，学生必须参加分流考试。根据考试的成绩，把学生分为三个主要源流：EM1, EM2 EM3， 进入小学五年级。 . 小学教育 小五到小六是定向学习阶段。 EM1（21%）：主要学习英文，母语，高级母语，科学及数学。 其他副科包括：伦理，社会， 音乐，美术，卫生及体育 EM2（71%）：主要学习英文，母语，科学及数学。 其他副科包括伦理，社会，音乐，美术，卫生及体育 EM3（8%） ：学习英文的时数增加，母语，科学及数学的时数减少。 小六的年底，参加全国统一的小学离校考试(PSLE) 考试科目：英文，母语，科学及数学。 中学教育 新加坡目前有166所 中学。中学教育共四年。学生是根据参加全国统一的小学离校考试(PSLE)的成绩来选择/分配中学。成绩好的进入特别班或块捷