[feiq]高中文 第四专题之《廉颇蔺相如列传》复习学案 苏教版必修4.docVIP

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[feiq]高中文 第四专题之《廉颇蔺相如列传》复习学案 苏教版必修4

《廉颇蔺相如列传》复习学案 编制:郭洪波 审定:张培臣 班级 姓名 一、复习目标: 1、知识目标:回忆巩固文言基础知识,包括通假字、一词多义、词类活用、古今异义、特殊句式等等。 2、能力目标:学习文章刻画人物的手法,提高写作水平。 3、情感目标:分析掌握人物形象,学习并借鉴人物性格的积极意义。 二、复习重难点: 积累重要的文言基础知识和重难点语句翻译;学习并借鉴人物性格的积极意义 三、复习过程: A:自主学习 (一)字音练习:给划线字注音。 缪( )贤 赦( )免 袒( )露 倨( )傲 睨( )柱 佯( )为 汤镬( ) 靡( )乱 不怿( ) 避匿( ) (二) 通假字:解释句中通假字。 1、可予不? ( ) 2、臣愿奉璧往使。 ( ) 3、拜送书于庭 ( ) 4、召有司案图 ( ) 5、秦自缪公以来 ( ) 6、唯大王与群臣孰计议之 ( ) (三) 古今异义:解释划线的词的古今义。 1、 请指示王 古义 今义 2、 廉颇宣言曰 古义 今义 3、 臣所以去亲戚而事君者 古义 今义 4、 传以示美人及左右 古义 今义 左右: 古义 今义 (四)词类活用:解释词类活用的字词 1、宁许以负秦曲( ) 2、怒发上冲冠( ) 3、严大国之威以修敬也( ) 4、大王必欲急臣( ) 5、舍相如广成传舍( ) 6、乃使从者衣褐( ) 7、间至赵矣( ) 8、卒廷见相如( ) 9、相如前进缶( ) 10、左右欲刃相如( ) 11、且庸人尚羞之( ) 12、请以咸阳为赵王寿( ) 13、以先国家之急而后私仇也( )( ) 14、臣请完璧归赵( ) 15、欲与王为好( ) 五)句式:判断下列句式。 1、廉颇者,赵之良将也。( ) 2、求人可使报秦者( ) 3、而君幸于赵王( ) 4、徒见欺( ) 5、君何以知燕王( ) 6、臣诚恐见欺于王而负赵( ) 7、故燕王欲结于君( ) 8、乃设九宾礼于廷( ) 9、传以示美人及左右( ) 9、赵王以为贤大夫( ) (六) 一词多义: 1、 顾 A相如顾召赵御史书曰( ) 2、引 A引赵使者蔺相如( ) B顾野有麦场( ) B左右欲引相如去( ) C三顾臣于草庐之中( ) C相如引车避匿( ) D顾吾念之( ) D引而不发 ( ) 2、 幸 A而君幸于赵王( ) 4、以 A以勇气闻于诸侯( ) B则幸得脱矣 ( ) B愿以十五城请易璧( ) C大王亦幸赦臣( ) C以绝秦望 ( ) D今事有急,故幸来告良( ) D以先国家之急而后私仇也( ) 5、 而 A夫秦强而赵弱( ) 6、因 A相如因持璧却立( ) B秦以城求璧而赵不许( ) B不如因而厚遇之( ) C不如因而厚遇之( ) C廉君宣恶言,而君畏匿之( ) D廉君宣恶言,而君畏匿之( ) (七)翻译。 1、 秦以城求璧而赵不许,曲在赵;赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。 2、臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。 2、公之视廉将军孰与秦王? 吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。 名句默写: 1、于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而侍君者, 。 蔺相如固止之,曰:“ ?”曰:“不若也。 顾吾念之, , 。 今两虎共斗,其势不俱生。 , 。 B:合作探究: 分析蔺相如、廉颇这两个人物形象的特点。 1.蔺相如: 2.廉 颇: C:跟踪练习: 1—6题选出加点字的意思和例句相同的一项 1.例句:“相如度秦王虽斋,决负约不偿城”(?) A.春风不度玉门关 B.度我至军中,公乃入 C.群臣惊愕,卒起不意,尽失其度 D.试使山东之国与陈涉度长絜大 2.例句:“君不如肉袒伏斧质请罪”(???) A.乃置酒请之 B.其造请诸公,不避寒暑? C.请以赵十五城为大王寿 D.请奉盆缶秦王 3.例句:“而君幸于赵王”(???) A.高雅得幸于胡亥 B.幸可广问讯,不得便相许 C.吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也??D.臣从其计,大王亦幸赦臣 4.例句:“固请,召有司案图”(?) A.秦孝公据崤函之固 B.至于颠覆,理固宜然 C.管仲固谏不听 D.鄙人固陋,不知忌讳 5.例句:“相如因持璧却立”(???) A.敌不敢至,虽至必却 B.王者不却众庶 C.医得眼前疮,剜却心头肉 D.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时 6.例句:“秦王恐其破璧,乃辞谢”(??) A.阿母谢媒人 B.乃令张良留谢 C.多谢后世人,戒之慎勿忘 D.旦日不可不蚤自来谢项王 7.下列加点字词类活用类型与其他三项不同的一项(??) A.舍相如广成传舍 B.故令人持璧归,间至赵矣 C.左右欲刃相如 D.请以赵十五城为秦王寿 8.下列加点字词类活用类型与其他三项不同的一

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