《数据库构建与管》课程标准.docVIP

《数据库构建与管理》课程标准 一、课程定位 《数据库构建与管理》是计算机网络技术专业、信息管理专业的一门专业核心课。数据库技术是计算机相关专业重要的专业基础技术之一，同时也是构建软件和网站过程中的重要技术组成部分，本课程的功能是使学生具备一定的数据库开发基础，掌握数据库的管理和实现方法，培养学生在数据库分析、设计、使用、维护和管理等方面的能力。学好本课程可为将来从事数据库管理、软件开发等工作提供所必须的知识和技能基础。通过本课程的学习，学生掌握数据库的创建和管理，为《》等后续课程打下扎实的基础。使学生掌握以主流数据库管理系统SQL Server 2000为代表在实际应用中从数据库设计到数据库实现的实用技术，完成通用数据库系统的设计和实现 掌握数据库的创建与维护、查询与统计； 了解视图、索引、存储过程、触发器的创建和使用 掌握Transact_SQL语句的使用SQL Server的应用技术； 熟悉数据库应用的开发环境； 掌握数据库的备份和恢复能根据需求分析设计数据库； 能按根据数据库设计完成数据库和数据表的创建； 能对现有的表数据进行各种操作； 能对数据库进行安全管理，会备份和还原数据库； 目标： 具有实事求是的学风和严谨的工作态度。 三、课程设计思路 本课程。把典型的工作任务转化为课程的学习性的任务，按照职业活动工作顺序将课程所对应的理论知识和实践知识进行合理有效的整合，构建以工作体系为基础的课程内容体系，完成“行动领域”到“学习领域”的转化，以数据库应用开发为主线，以具体项目（任务）为载体，每个项目（任务）都包括实践知识、理论知识，每个项目（任务）都是一些具体的行动化学习任务，课程的安排围绕学习性的任务而展开，从而完成“学习领域”到“学习情境”的转化。 课程以“项目导向、任务驱动”，教学内容以项目形式呈现，项目内容覆盖数据库应用技术所涉及的知识点，随着简单到复杂、实例到原理、原理到应用逐步地深入，全面推进课程教学内容，学生受项目工作任务的驱动，积极参与数据分析、程序设计、项目任务实施。围绕数据应用开发需要的技术技能搭建项目工作场景，细化出相应的知识模块，通过“项目需求分析→方案设计→项目实施”等几个环节来实施。重视项目任务实施与实际工作过程的一致，学生在知识、技能形成的过程中充分感知、体验，获取过程性知识和经验，实现项目教学与岗位要求的对接。项目设计中严格贯彻“必需、够用”原则，从培养应用技术能力和加强职业素养教育出发，进行综合型、系统性的项目教学。充分体现高职教育“淡化理论、够用为度；培养技能、重在应用”的教学特点。SQL Server 2000》，清华大学出版社，2005年，ISBN：730212063数据库系统概论王珊萨师煊高等教育出版社，2006年5月本课程以教师讲授为主学生课堂讨论进行教学。概述数据库模型数据库系统SQL Server 2000简介和安装SQL Server 2000简介2.系统需求SQL Server 2000的安装SQL Server 2000的主要组件数据库和表T-SQL基础和存储过程T-SQL编程基础概述创建和执行存储过程查看和删除存储过程数据库完整性概述SQL Server 2000完整性的实现触发器概述创建触发器修改和删除触发器使用触发器第章 数据库安全性第章 数据管理数据库安全性SQL Server2000数据管理事务和锁事务和锁关系数据库设计需求分析概念设计逻辑设计物理设计数据库实施与维护SQL言简介等。 教学内容 数据库概述数据库技术概述SQL语言简介 SQL Server 2000简介和安装SQL Server2000 安装、配置了解 SQL Server2000 主要工具的功能了解 SQL SERVER 各种实用工具用法以及联机丛书使用SQL Server2000的安装SQL Server2000的主要工具数据库和表掌握 在 SQL Server2000 企业管理器上创建、修改、删除数据库掌握在企业管理器上设置数据库选项SQL Server数据库基本数据库操作SQL Server 2000的安装创建和修改数据库在企业管理器上设置数据库选项数据库和表理解查看数据库、关系图、表的结构和内容表的建立、删除与修改SQL Server 2000表操作与记录操作 学时 2 教学目标 通过本章学习，使学生掌握INSERT INTO语句的方法，了解INSERT FROM语句的方法，掌握UPDATE语句的方法和DELETE语句的方法。 教学内容 建立数据库表，利用insert into 向表插入数据，并利用update修改表数据，利用delete删除表数据。 教学方法 教师指导，学生操作 教学建议 在实训机房授课 考核评价 对本次实训过程，按操作步骤撰写实训报告 7