新人教版八年级生物上册 第五单元 第二章 动物的运动和行为 第三章 动物在生物圈中的作用 复习课件.ppt

动物——顾名思义就是能“动”的物。 常见的动物运动方式 人体的关节有哪些？ 上肢： 指关节、腕关节、肘关节、肩关节 下肢： 髋关节、膝关节、踝关节、趾关节 运动受神经系统的控制和调节 运动不是仅靠运动系统来完成，还需要的　　　　　　控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要　　　　　　、　　　　　、 　　　　　　　等系统的配合。 运动的完成 运动的产生还需要其他系统的配合： 动物运动的生物学意义 蚯蚓的蠕动、鱼的游泳、鸟和昆虫的飞行、哺乳动物的行走、奔跑、跳跃等。 如何“高人一等”？？？ 人体头部的垂体能分泌生长激素，脑垂体分泌的生长激素多，人就会长得高；反之，就长得矮。 除此之外，人体的高矮与遗传、营养和日常锻炼等都有关系，所以要想“高人一等”，就要从多方面下功夫，而且要提早采取措施，千万不要错过了增高的黄金时期：13～20岁。 育雏行为 1. 小狗生下来就会吃饭、睡觉么？ 2. 小狗生下来就会到指定地点去拉屎、拉尿 么？ 3. 小狗生下来就会简单的加减法么？ 4. 这三种行为一样么？有哪些种行为是一样 的？ 5.前一种和后两种为什么不一样呢？ 通过对比动物先天性行为和学习行为,人类自己要想提高自己的生存能力, 立足世界, 就必须是“学习﹑学习﹑再学习” 实验记录 动物社会行为的意义 靠群体的力量往往更容易获得食物和战胜