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学员编号: 年 级: 课 时 数:
学员姓名: 辅导科目:物理 学科教师:授课 基础知识巩固 星 级 授课日期及时段 教学内容
人耳正常听觉范围:20Hz~20000Hz
次声波:低于20Hz 地震、海啸、火山爆发
超声波:高于20000Hz 蝙蝠、海豚 应用:B超、洗牙
光
光、无线电波、电磁波的速度均为:3×108m/s
光在同种均匀介质中沿直线传播
光沿直线传播的实例:
小孔成像(倒立的光源的实像,像的形状与小孔无关)
影子的形成(阳光下人或树的影子、手影、皮影戏 立竿见影)
日食、月食
激光准直挖隧道 整队集合 射击瞄准
凿壁借光 一叶障目不见泰山 坐井观天
3、光的反射(镜面反射和漫反射——都遵循光的反射定律)
光的反射实例:平面镜成像,玻璃幕墙、釉面砖墙反光,自行车尾灯,
所有的倒影(水中出现的 蓝天、白云、飞鸟、垂柳)
镜花水月 金光闪闪 波光粼粼
平面镜成像:器材:玻璃板、两根完全相同的蜡烛、刻度尺(光屏)
原理:光的反射定律(1)选择什么作为平面镜:玻璃板.(1)为什么选玻璃板而不选镜子:为了确定像的 位置.(2)对实验中的两只蜡烛有什么要求:完全相同. 为什么选择两只完全相同的蜡烛:为了比较像与物的大小.(3)实验时用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合,目的是: ①比较像与物的大小;②确定像的位置.(4)刻度尺在此实验中的作用:比较像与物到镜面距离的关系
(5)实验中玻璃板怎样放置:竖直放置.玻璃板没与桌面垂直对实验产生什么影响:不论怎样移动后面的蜡烛,都不会与前面蜡烛的像完全重合.(6)蜡烛的像能否用光屏接收到:不能.像不能用光屏接收到,说明什么:平面镜成的像是虚像.(7)一只蜡烛在玻璃板后面却成了两个像,原因是:玻璃板有两个反射面. 怎样验证成两个像是玻璃板有两个反射面的原因:用一个薄玻璃板进行实验.(8)验证像与物到镜面距离关系时,要进行多次实验,目的是:找到更普遍的规律. 多次实验要改变什么:改变蜡烛的位置.(9)平面镜成像的原理是:光的反射.(10)在较暗处实验效果更好.
4、光的折射
光的折射实例:站在岸边看到的水中原有的物体(鱼、水草、鹅卵石、池底)
凸透镜成像
水中的鱼的位置看起来比实际位置浅(高)一些(鱼实际在看到位置的后下方);
由于光的折射,池水看起来比实际的浅一些;
水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些;
夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些;
透过厚玻璃看钢笔,笔杆好像错位了;
斜放在水中的筷子好像向上弯折了;(要求会作光路图)
5、透镜成像:A、三条特殊光线
a.凸透镜:中间厚,边缘薄的透镜,对光线具有会聚作用,有2个焦点。
b.凹透镜:中间薄,边缘厚的透镜,对光线具有发散作用,有2个虚焦点。
B、粗略测量凸透镜焦距的方法
使凸透镜正对太阳光(太阳光是平行光,使太阳光平行于凸透镜的主光轴),下面放一张白纸,调节凸透镜到白纸的距离,直到白纸上光斑最小、最亮为止,然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。
C、凸透镜的成像规律
器材:凸透镜、光屏、蜡烛、光具座(带刻度尺)
口诀:一倍焦距分虚实、二倍焦距分大小;
虚像正物像同侧,实像倒物像异侧;
物远实像小,焦点内放大。
注意事项:蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一高度上;
注意:实像是由实际光线会聚而成,在光屏上可呈现,可用眼睛直接看,所有光线必过像点;虚像不能在光屏上呈现,但能用眼睛看,由光线的反向延长线会聚而成;
D、眼睛的晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏(胶卷);
近视眼看不清远处的物体,远处的物体所成像在视网膜前面,晶状体太厚,需戴凹透镜矫正;
远视眼看不清近处的物体,近处的物体所成像在视网膜后面,晶状体太薄,需戴凸透镜矫正;
6、色散:本质上还是折射 彩虹 海市蜃楼
7、光的三原色:红绿蓝
运动 1m/s=3.6km/h
人步行的速度约1~2m/s 。骑自行车速度约5m/s。高速小汽车速度108km/h
客运火车速度140 km/h 。大型喷气客机速度900km/h
S-t图像题:注意点
1、“第5秒内”和“前5秒内”的区别 2、同时同地同向(反向) 两地相向(同向)
3、质量(惯性)
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