(小复习)2014届中考化学第一章(知识框架+教材分析+典型精析+实战演练+针对训练)课件粤教版知识汇总.pptVIP

第一章┃ 大家都来学化学 化学·新课标（KY） 第一章过关测试第13题针对训练 2．下列实验中，测得的实验数据合理的是(　　) A．用托盘天平准确称取35.85 g食盐 B．用烧杯量取了2.5 mL的水 C．用100 mL量筒准确量取8.56 mL蒸馏水 D．用温度计测量烧杯中水的温度为25.6 ℃ D 第一章┃ 大家都来学化学 化学·新课标（KY） A [解析] 生石灰作干燥剂是能与水反应；盐酸除铁锈是能与铁锈反应；碳酸氢钠治疗胃酸过多是能与酸反应，均属于化学性质。 第一章过关测试第15题针对训练 3．[2012·泰安] 物质的性质决定其用途。下列用途是利用物质物理性质的是 (　　) A．铜用于制作导线 B．生石灰用作食品干燥剂 C．稀盐酸用于除铁锈 D．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多 第一章┃ 大家都来学化学 化学·新课标（KY） 第一章过关测试第22题针对训练 4．小科发现取自实验室的镁带表面有黑色物质，黑色物质是什么？会不会是镁带缓慢氧化后产生的氧化镁？ (1)小科把磨去黑色物质的镁带放在_______中燃烧，结果得到的是白色固体。由此，他得出结论：黑色物质不是氧化镁。 (2)进一步查阅资料后获知，任何固体颗粒直径小到一定量，颜色都是黑色的。如纯净的铁块是银白色的，而铁粉是黑色的。由此，小科认为原来的结论________。 A．正确 B．不正确 C．可能不正确 氧气 C 第一章┃ 大家都来学化学 化学·新课标（KY） (3)小科又开始了进一步的探究…… 此探究过程给你的启示是_________________________ ______________。  [解析] 镁能和氧气反应生成氧化镁，所以应将镁带放在氧气中燃烧。得到的氧化镁为白色，而镁带表面是黑色物质，就认为不是氧化镁，但查阅的资料得知粉末状的物质也可能是黑色的，说明上文的结论可能是错误的。要证明判断是否正确，需要通过实验去验证。 猜想需要通过实验来验证 (合理即可) 12．某化肥包装袋上的部分说明如图8－5所示： (1)氯化铵由________种元素组成，说明上“含氮量”中的“氮”是指______(填“分子”“元素”或“离子”)；请根据“注意事项”推测氯化铵的性质之一是____ _______________________。 (2)氯化铵与碱混合共热生成一种有刺激性气味的气体，该气体是________。施肥时，铵态氮肥要避免与_____________________等碱性物质混用，否则会降低肥效。 三 元素 易挥 发(或易分解、易潮解等) NH3 熟石灰(或草木灰等) 第八章┃ 常见的酸、碱、盐 化学·新课标（KY） * 化学·新课标（KY） 第一章┃ 大家都来学化学 化学·新课标（KY） 第一章┃ 大家都来学化学 化学·新课标（KY） 1．身边的化学：世界是由物质组成的，我们的生活中有许多形形色色的与化学有关的物品。请你说出几种塑料制品，如______、______、_______等；金属制品，如_______、_______、______等。我们一般使用的燃料有____、________、________等，制衣业常用的衣料______、__________、__________等都是化工制品，当今社会发展遇到的______、______和______等问题的解决，也离不开新的化学科学技术。 　肥皂盒 手机　 　牙刷 汽车 文具盒 炊具 　液化气　 　煤　 　天然气　 　尼龙　 　涤纶　 　人造羊毛　 　能源　 　资源　 　环境 第一章┃ 大家都来学化学 2．化学实验室：在实验室吃东西，可能导致_______；大声说话会影响他人实验；实验室发生小的火灾可利用________或利用_________灭火；玻璃仪器脏了要及时______，实验室每个实验台旁有_______________等，所以实验室和教室有很多不同。 中毒　 　灭火器　 　细沙 　洗涤 　水管(合理即可)　 化学·新课标（KY） 第一章┃ 大家都来学化学 3．化学仪器和操作：量取一定量的液体需用____________________，为了得到准确结果读数时视线应____________________________保持水平；常用于加热的是_____________；小剂量反应容器可选择_________　。做镁带燃烧的实验时，是用__________夹持镁带，点燃镁带时用__________，镁带燃烧后的产物放在_____________上。 　量筒和胶头滴管　 　与量筒内液体凹液面的最低处　 酒精灯　 　坩埚钳　 　酒精灯　 　石