第十一课广告业的机遇与挑战.doc

第一课 广告业的机遇与挑战 一、课题名称：经贸汉语高级教程（下） 二、教学目标：使学生通过主课文、副课文、语素扩展等环节的学习掌握本课生词的用法，会使用本课出现的语言点和特殊句型，并能流利地复述本课所涉及的各类经济话题，使学生在真实的生活场景中自然而然地掌握经贸汉语术语和经贸汉语知识。 三、教学重点：1、课文 2、重点词语与词语辨析 四、教学难点：1、课文的理解 2、副课文的阅读---中国的网络广告 五、课程类型：精读课 六、教学方法：视听法、认知法和任务法 七、教具准备：与本课教学内容相关的图片和《现代汉语词典》 八、教学时间：8课时 九、教学步骤设计： 第一二课时 （一）组织教学：师生问好，清点人数 （二）复习：复习上节课的内容，讲解上节课的作业，回答学生的问题 （三）导入：和学生自由讨论“说说你认为最有创意的广告，并播放准备好的广告视频，和学生边看边讨论，广告的作用。” （四）教学新课 1.把书翻开第217页,看本课的概述和附的插图，说说看。 请学生朗读这一段，然后和学生齐读，指出本课要讲的几个问题： ⑴广告业的现状。 ⑵入世后给广告业带来的不利和有利的因素。 ⑶广告业相应的应对措施。 学习生词： 机遇与挑战并存、受到较大的冲击、提供较大的发展空间、业内人士 重点句子：世贸组织的到来会使广告业受到较大的冲击还是给它提供了较大的发展空间，带来一次促进的机会？ 2.把书翻到220页，看课文第一部分（前言） 请学生朗读这一段，指出要讲的几个问题： ⑴广告业取得的成绩：时间短、收入高 ⑵入世后给广告业面临的问题：不可小看 学习生词： 相对年轻的行业：“相对”是形容词，比较的。一般修饰积极方面的事物。 例如：前两局比赛中，中国队占了相对（绝对）的优势。 相对来说，东区的房子比西区的房子好些。 乘火车相对安全一些。 据说，爱尔兰是一个留学签证相对容易的国家。 基本同步、经历了二十多年的风风雨雨、朝阳产业 意味着：动词，必须带动词或者动名词和小句作宾语，是书面语。主语也多为动词或者动名词和小句，有表示、标志着；含有某种意思、可以理解为。 例如：科学的发展意味着人类的进步。 满天的乌云意味着一场暴风雨要来临。 忘记过去意味着背叛。 高枕无忧、策划，定位、盘算一番 重点句子：全段要求背诵会默写。 作业：做课后练习并复习今天所学 第三四课时 （一）组织教学：师生问好，清点人数 （二）复习：复习上节课的内容，检查上节课的作业，回答学生的问题 （三）教学新课 1.把书翻到221页，看课文第二部分（现状：结构性问题依然存在） ⑴广告业取得的成绩：数据方面 ⑵存在的问题：严重的结构性缺陷、怪胎 ⑶恶果：广告公司与广告主关系松散，离异现象频繁发生，一锤子买卖普遍存在（与国外对比） 请学生朗读第一段，指出本段要讲的问题：广告业取得的成绩：数据方面 学习生词：从零开始起步、绝无仅有、从业人员、 无论纵向比还是横向比、 而后：（然后、以后），书面语， 他应该先调查研究，而后再提出方案。 他进去先把车放好，而后回来买了一包菜。 注意：以后和而后的区别，以后是时间名词，可以单用，有停顿。 请学生朗读第二段，指出本段要讲的几个问题：存在的问题：严重的结构性缺陷、怪胎 学习生词：的确令人欣喜、醒目的数字容易让我们忽略另外一些事实、严重的结构性缺陷、隐忧、小作坊、土法、群众运动、缓解、无序竞争、培育了一种怪胎、折扣、广告策划创意、长此以往 缺陷：欠缺或者不完备的地方。近义词：缺点。缺陷，一般不用于指人，常用于指人的生理或知识和方法，语意较轻、较具体、侧重不圆满、不完美。 对那家公司来说，最大的缺陷是人力资源不足。 你制定的这个计划有缺陷。 缺点，可以用于指人的习惯、品德和工作，不用于人的生理，语意较重、较抽象、侧重短处、坏处。 没有缺点的人是不存在的。 他的缺点是干事不认真。 缓解：紧张程度减轻，严重程度好转。近义词：缓和。缓解，语意较轻、具体和抽象的事物都行、适用范围较大。 住房的情况得到了缓解。 吃药后，头疼的情况得到了缓解。 缓和，侧重于消除紧张，是变得平静温和，语气较重，涉及的对象大多数是局势、气氛、口气、情绪、关系等抽象事物，范围较小。 很多国家都在缓和中东的紧张局势。 老人气消了，口气也缓和了许多。 请学生朗读第三段，指出本段要讲的几个问题：恶果：广告公司与广告主关系松散，离异现象频繁发生，一锤子买卖普遍存在（与国外对比） 学习生词： 恶果、松散、离异现象、一锤子买卖 合作期限、与此相对照的是、合作关系往往可以维持几十年 松散：指结构不紧密，它的近义词是“松弛”。两词都是形容词，都有不紧密的意思，