宁波大学化学专业(师范教育)培养方案72867考试指南.docVIP

宁波大学化学专业（师范教育）培养方案 培养目标 业务培养要求：本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论和基本技能与方法，受到科学思维和科学实验的训练，通过教育理论课程的学习和教学实践的锻炼，具有良好的从事化学教学和化学教学研究的基本能力。 培养基本规格要求 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握数学、物理等方面的基本理论与基本知识； 2. 掌握无机化学、分析化学(含仪器分析化学)、有机化学、物理化学(含结构化学)以及化学工程的基础知识、基本原理和基本实验技能； 3. 熟悉教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论，具有良好的教师素养和从事化学教学、化学教学研究的基本技能； 4. 了解化学学科的理论前沿，应用前景和最新发展动态；了解化学教育发展的最新研究成果，具备一定的创造能力和自学能力； 5. 了解相近专业的一般知识，具有一定的应用开发研究能力，具有应用现代教育技术进行化学教学的基本能力； 6. 掌握中外文资料查询、文献检索以及运用计算机等现代技术获取相关信息的基本技能；具有一定的科研能力。 核心课程 1．学位课程 分析化学，有机化学1， 2．主要课程 高等数学、大学物理、化学及实验、分析化学及实验、有机化学及实验、物理化学及实验化学专业英语、计算机在化学化工中的应用、 学制与毕业要求 1．学制 四年，最长学习年限为六年。 毕业最低学分毕业最低学分为164学分，其中包含： 必修课学分，含思政与通识教育课程32学分，学科大类教育平台课程28学分，专业教育平台课程学分，专业方向模块课程学分； 选修课学分，含通识教育课程相关板块选修课程10学分，跨学科大类选修课程5学分，专业教育平台选修学分，专业方向模块选修课程学分，任意选修课程8学分；创新创业训练计划中选修4学分。符合宁波大学学士学位授予有关规定，授予理学学士学位。 1.各类课程结构的设置说明：分析化学及实验、有机化学及实验、物理化学及实验等计算机在化学化工中的应用化学专业英语2.学分分配汇总表 课程分类 必修课 选修课 合计 通识教育平台 学科大类教育平台 专业教育平台 专业方向模块 小计 通识教育平台 学科大教育平台 专业教育平台 专业方向模块 任意选修课程 创新创业训练计划 小计 学分数 32 2810 5.5 12 10 8 4 49.5 164 占总学分% 19.5 17.6.1 3.4 7.3 6.1 4.9 2.4 30.2 100 3.实践性教学学分分配一览 课程分类 通识教育平台 学科大类教育平台 专业教育平台 专业方向模块 创新创业 训练计划 小计 学分数 .5 13.5 23 4 51 占总学分% 宁波大学化学专业（师范教育）课程设置总表 课程类别 课程 编号 课程名称（中、英文） 学分数 总学时 学时分配 建议 修读 学期 修读说明 讲课 自主 学习 实验 上机 实习 实训 通识教育课程 必修 必修32学分，具体见宁大政〔2007〕26号《》 选修10学分 人文科学板块 3 学分 社会科学板块 3 学分 自然科学板块 1 学分 工程技术板块 2 学分 综 合板块 1 学分 学科大类教育平台 本学科大类必修课程 086K23B 学科导论Introduction to Specialty 1 讲座 2 080J28B 大学物理（上）General Physics 1 4 68 68 2 080J38C 大学物理实验（上）General Physics Experiment 1 0.5 17 17 2 080J04L 高等数学B1 Advanced Mathematics B1 5 85 85 1 080J05E 高等数学B2 Advanced Mathematics B2 4 68 68 2 080J11A 线性代数B Linear Algebra B 2 34 34 2 261X01A 大学化学1 General Chemistry 1 2 34 34 1 261X02A 大学化学2 General Chemistry 2 2 34 34 2 261X03A 大学化学实验 General Chemistry Experiment 1 34 34 2 032 心理学Introduction of Psychology 2 34 34 2 032CO3A 学习的科学与技术 2 51 17 34 1 100J04A 高级语言程序设计（C） 3 6