教育学考试题考试指南.docVIP

教师的职责：是教师职权范围内应负的责任。教师基本职责：1教好功课，努力提高教学质量2做好学生思想品德教育工作3促进学生的身体健康4组织好学生的课外活动协调学校与社会、家庭的关系开展教育教学研究和参与学校的管理。 当前教育思想转变中，要树立哪些现代教育观？素质教育观；现代人才观；正确的教育价值观；科学的学生观；现代课程观；教育民主化思想；教育本质观；终身教育观；大教育观；全民教育观；现代教育方法观；教育信息化等 基础教育改革的任务有：1转变教育观念，进一步端正办学指导思想2探索全面实现基础教育培养目标的运行机制；3改革学制，渗透或引进职业技术教育，全面实现“双重任务”4改革课程，建立以全面提高学生素质为中心内容的课程教材体系5减轻学生课业负担，让学生生动活泼地进行学习 学校管理改革的趋势有：1学校管理自主化2学校管理开放化3学校管理民主化4学校管理技术手段现代化5学校管理的精致化。 教育科研具有哪些特点除了具有创造性和艰巨性等科学研究的共同特点之外，还有以下主要特点：1研究目的的实践性、应用性和服务性2研究参与者的广泛性、群众性3研究成果的迟效性和长效性 教育科研的任务是什么？教育科研的基本任务是探索、认识、发现教育规律，并运用这率真客观规律来指导教育实践。具体任务包括：1研究当代教育发展，指导当前教育实践2总结教育经验，推动教育学科建设3进行中外教育比较研究4预测教育未来发展趋势。 坚持科学态度，遵守科学道德具体表现在哪几个方面热爱真理、客观诚实；勇于创新、严肃认真；不畏艰辛、合作竞争 教育科研过程中应做好哪些工作1选择科研课题2提出理论假设3确定科研对象4制定科研计划5选用科研方法6搜集科研资料7进行整理研究工作 教育测量的功能有是改进教学的良好工具；是教育管理的重要手段；是教育科研的重要方法 教育评价的功能是什么？测定功能、诊断激励功能、指导功能、导向功能 66、教育评价的原则：方向性原则、科学性原则、民主性原则、激励性原则、可行性原则、整体性原则 67、教育评价一般从哪些方面来进行：学校办学的水平评价、德育工作的评价、教学的评价、教师的评价和学生的评价 68、教育现代化模式的选择必须遵循哪些原则？（1）目标导向性原则（2）坚持实事求是与解放思想的原则（3）坚持相对平衡、协调发展的原则（4）坚持扬长补短、发挥优势，创建特色的优化原则（5）坚持可行性原则。 69、我国教育现代化发展的战略指导思想是：（1）教育优先发展（2）坚持党的领导和社会主义方向（3）服务经济建设，促进社会的全面进步（4）坚持改革开放，发展和完善社会主义教育制度（5）全面贯彻党和国家的教育方针，遵循教育规律，全面提高教育质量（6）依*教师，加强教师队伍建设，（7）坚持以财政投入为主，多渠道筹措教育经费（8）多形式办学，多规格培养人才。 如何开展课堂研究？1确定班组抽样的具体方法2提出相应的课堂研究假设3弄请该课堂研究中的三类变量4搞好课堂研究设计 “个人全面发展”包含哪三个层次的目标？（1）在资本主义制度下，弥补旧式分工对工人所造成的缺陷，减轻资本对工人，尤其是对童工有体力智力方面的摧残（2）在处于资本主义到共产主义之间的作为过渡阶段的社会主义社会里，逐步消除私有制，消灭旧的分工，推动社会发展，向“个人全面发展”这一理想目标日益逼近，（3）到共产主义社会，达到人与自然、人与社会之间矛盾的最终解决，观念中的“个人全面发展”和现实中的“个人全面发展”真正取得完全的一致性。 全面发展教育与“个人全面发展”之间的区别和联系。区别：（1）角度不同，全面发展教育界是从教育学的角度，“个人全面发展”是从哲学、政治经济学和科学社会主义的角度，（2）二者分属不同范畴，“个人全面发展”实际上是一个与共产主义理想联系在一起的最终目的，全面发展教育则是仅就受教育者抽受教育抽共有的基本组成部分而言的（3）实现条件不同，实现“个人全面发展”，与实现共产主义理想一样，必须同时具备各方面的相宜条件才行，全面发展教育仅借助学校教育就可能得以实现。联系：（1）都是以研究人的发展问题为为基本任务，（2）教育毕竟是人的发展重要影响因素，（3）“个人全面发展”学说是指导全面发展教育的世界观和方法论武器，这一学说对我们制定教育目的、教育政策法规和进行教育改革有着重要的理论指导意义。 班级授课制有哪些特点？以“班”作为教学工作的基本单位，能扩大教育对象，提高教学效率；有利于发挥教师的主导作用，使教师有计划、有系统地进行教学；便于学生之间互相观摩，互相启发，互相帮助，互相促进；能发挥班集体的教育作用，有利于集体主义精神的培养；能保证正常的教学常规，有利于教学任务的完成；有利于学生的身心健康，由于班级授课制的优越性，因此，自产生以来，班级授课制便成为教学的基本组织形式。40、一堂好课的标准是什么？教学目标