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Issue 51 Education will be truly effective only when it is specially designed to meet the individual interests and needs of each student. 只有针对没有一个学生的需要，教育才真正有意义。 正：兴趣对于教育的重要性，爱迪生（Edison）对于未知世界的兴趣；达尔文（Darwin）对于动物的兴趣；史蒂夫乔布斯（Steve Jobs）对于计算机的兴趣 促成了一个又一个伟大的发明。 反：针对每一个学生的教育是不可行的，教育资源有限，即使资源足够，也不一定能够因材施教，给予最合适的教育。 反：即使可行性得到了认可，也不应该如此，过分强调教育会让学生出现 影响基础知识和基本方法的学习。 影响道德修养的养成 合：全面发展与个性教育必须和谐统一，必修课和选修课并重，基础知识和专业知识对于一个人的成功都是必不可少的。 教育的意义，在个人层面上说，是促进个人的学习，开发潜能；在社会的角度来看，考虑到兴趣的重要性，兴趣可以为社会输送各式各样的人才。 Issue 7 The video camera provides such an accurate and convincing record of contemporary life that it has become a more important form of documentation than written records. 正：摄像机可以记录很多的场面，比纸质更加精确和真实直观，可以给人留下深刻的印象，有些东西用纸质是记录不下来的。奥运会的开幕式的壮观场景。战争的残酷场面。 反：不意味着DV 更加重要。 DV的影响远不及纸质的大。原因有两个：一个是成本过高；一个是在某些场合不方便，没有纸质方便携带。 有些东西是不能够用DV记录下来的。比如人们的情感，思想，感受等。 合：更重要取决于评判标准，两种方式各有优势，人们应该结合使用。 Video is a kind of electronic technology to record and store still images and moving scene aimed at reconstructing the past accurately. Issue 130 How children are socialized today determines the destiny of society. Unfortunately, we have not yet learnt how to raise children who can help bring about a better society. This statement consists of two claims that 正：社会化对于儿童化的重要性。当今社会，大多数是独生子女缺乏沟通、合作，认知社会的能力较差。社会化的定义---对于孩子固有的意义---当今社会----孩子更需要社会化。 反：第一个claim。社会化不是唯一也不是最重要的因素，对于儿童的成长以及社会的未来而言。性格不好的贝多芬（Beethoven），不善言谈，但是却带来了震撼人心的命运交响曲。有时候对于梦想的坚持，对于生命的热爱等都是决定人们未来发展的重要标准。 社会化仅仅是儿童成长中的一环，不足以决定儿童的成长以及未来。 孩子的社会化与成长也不是决定社会命运的唯一因素。比如说当今社会所在的社会的主要力量，成年人，他们对于社会的影响可能也会在短期内决定社会的走向。 反：什么是“better society”，当今社会better，就需要有效的手段教育孩子。不一定成立的结果。 We have not learnt how children are socialized。 We have not got a method to raise good children。 现在社会的趋势是个性发展追求独立-----合作意识、交流能力、责任心等---但那个不代表我们没有方法。 Issue 144 It is the artist, not the critic, who gives society something of lasting value. 正：艺术家通过不懈的努力给社会带来价值。比如说历史生的著名建筑，著名的油画作品 梵高的向日葵展现的是作者对于生命的热爱和追求；凡尔纳的海底两万里展现了未知世界的美妙画卷；贝多芬的命运交响曲传达出一种对于困难不屈的抗争。 反：艺术家不是带来持久的唯一因素，批评家也很重要。 对于艺术的理解：评论家从专业的角度帮助人们更好的理解艺